ورقة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ للدعـم النفـسي والاجتماعي والتعـلم العاطفي والاجتماعي للأطفال والشباب في سياقات الطوارئ
الغرض من هذه الورقة هو توضيح النهج والمصطلحات ذات الصلة بالصحة النفسية والاجتماعية والتعلم الاجتماعي والعاطفي في سياقات الأزمات، واستكشاف العلاقة والترابط بين الدعم النفسي والاجتماعي والعاطفي. الجمهور المستهدف لهذه الورقة هم الممارسون والأكاديميون وصانعو السياسات الذين يعملون في مجال التعليم في حالات الطوارئ والأزمات طويلة الأمد.
لتوضيح، يشير مصطلح "التعليم في حالات الطوارئ" إلى الاستجابة - الرسمية وغير الرسمية - التي تكون مناسبة وفورية ومفاجئة في حالات الطوارئ، وكذلك توفير التعليم أثناء الأزمات المزمنة ومراحل إعادة الإعمار.
ساهم في تحسين جودة وملاءمة ومشاركة مصادر الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ من خلال إخبارنا بكيفية استخدامك لهذه المصادر أو غيرها عبر نموذج الملاحظات الذي يستغرق 5 دقائق و/أو نموذج دراسة الحالة
معلومات عن المصدر
نوع المورد
ورقة معلومات أساسية
منشور
الجهة المنظمة
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئالموضوعات
الدعم العاطفي-الاجتماعي
التعلم العاطفي و الاجتماعي