تعاونيات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

مجموعة عمل الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي

في حالات الطوارئ ، قد يتعرض الآباء، الأطفال، والمعلمون للعنف والفقدان والنزوح. إن الضيق النفسي والعاطفي الناجم عن هذه التجربة يمكن أن يعيق عملية التعافي واستئناف النمو والتعلّم الصحي وذلك في حال عدم معالجته . لذا من الضروري أن تتضمن برامج التعليم في حالات الطوارئ أنشطة لمعالجة الضائقة النفسية والعاطفية المحتملة التي يعاني منها المعلمون والطلاب. يمكن القيام بذلك من خلال تكامل التدخلات التي تهدف إلى توفير الدعم النفسي الاجتماعي (PSS) وتطوير التعلّم الاجتماعي والعاطفي (SEL).

يعتبر الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي من أولويات الآيني منذ عام 2014 ، تواصل مجموعة العمل المعنية بالدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي PSS-SEL إكمال عمل التكرارات السابقة لمساحة الشبكة هذه. يعمل أعضاء مجموعة العمل هذه عبر الوكالات لمعالجة الثغرات في السياسة، الممارسة والبحث فيما يتعلق بـ الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي PSS-SEL.

الجدول الزمني لمساحات شبكة المعنية بالدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي في الآيني INEE PSS-SEL

PSS-SEL

العضوية

تبحث مجموعة عمل الدعم النفسي الاجتماعي والتعلّم الاجتماعي العاطفي عن أعضاء جدد ابتداء من ايلول/ سبتمبر 2022! للتقدم يرجى العودة مرة اخرى لهذا الموقع في شهر سبتمبر. حتى ذلك الحين، اذا كان لديك أي أسئلة بخصوص العملية ، يرجى الاتصال بمنسق المجموعة في الآيني على pss-sel@inee.org

الموارد الرئيسية

جهة الاتصال: راشيل سميث (rachel.smith@inee.org)