النطاق الثاني: إمكانية الوصول الى بيئة التعلم

تركّز المعايير في هذا النطاق على إمكانية الحصول على فرص تعليم آمنة ومناسبة. إنها تلقي الضوء على روابط هامة بالقطاعات الأخرى مثل الصحة، المياة والصرف الصحي، الغذاء والمأوى التي تساعد في تعزيز الأمن، السلامة، وتضمن المعيشة الجسدية والنفسية والمعرفية الجيدة.

MS Map AR

 

مصادر مرتبطه
1 مارس 2013 دليل / كتيب / دليل
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الملاحظات الارشادية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بشأن التعليم المراعي لظروف النزاع

وتهدف هذه المالحظات االرشادية إلى دعم وتوسيع محتوى الحد األدنى لمعايير التعليم من اآليني بغرض توفير أداة مرجعية الستراتيجيات وموارد التعليم المراعي لظروف النزاع لممارسي التعليم وواضعي السياسات الذين يعملون في السياقات الهشة والمتأثرة بالنزاع.

1 يناير 2013 مواد التدريب
الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

تدريب الآيني المتعلق بالتعليم المُراعي لظروف النزاع

تنطبق هذه المجزوءات التدريبية على الفاعلين الذين يدعمون التعليم في سياقات متضررة بالنزاع ولهم دراية قليلة بالمفاهيم
الأساسية المرتبطة بالتعليم المراعي لظروف النزاع.