Blog Éduquer en temps de crises et faire face à l'urgence : appel à communication L'objectif de ce colloque est de réfléchir à la manière dont les pays ont fait face aux défis éducatifs en période de crises et d’urgences environnementales, sanitaires, migratoires, de genre, sociales et/ou politiques dans différents moments de l'histoire.
Resource Gaps in Formal Education in Iraq Education Consortium of Iraq From August - December 2021 the Education Consortium of Iraq (ECI) conducted a study to investigate gaps in formal education service provision at the primary and secondary level to better understand the ongoing challenges and barriers affecting the education sector in Iraq.
Resource Lessons from educational innovation during the covid-19 pandemic This book attempts to contribute to the development of operational strategies for change in education that will help prepare students for the future, while addressing the impact of the COVID-19 pandemic and making education systems more resilient to future disruption.
Event Nouvelle date du Webinaire : Un an du guide inter-agences retour à l’école "Safe Back to School" Nouvelle date Un an plus tard - Témoignages sur l’utilisation du Safe Back to School Guide inter-agences Mardi 28 septembre 2021, à 13h30 GMT-00 Dakar, 15h30 Europe Centrale, 9.30 am Haiti
Event Lancement du raport "Mieux construire l'avenir" de Save the Children Vous êtes invité à rejoindre Save the Children pour un événement virtuel - le lancement du rapport "Build Forward Better" ("Mieux construire l'avenir") - pour entendre un panel de haut niveau sur la façon dont la communauté mondiale doit agir maintenant pour garantir l'apprentissage des enfants pendant les crises.
Blog Education During COVID-19 in Bangladesh: Alternative Ways to Ensure Education for All This blog my Ramjan Ali discusses the progress of government-led distance learning initiatives in Bangladesh, as well alternative pathways to ensure equitable access for all learners
Resource Contextualized INEE Minimum Standards: Mongolia Based on the INEE Minimum Standards for Education, this contextualized tool defines effective, quality, and inclusive education practices that support the provision of safe, quality, and relevant education for all children and youth in Mongolia.
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Blog L’école guinéenne face à la pandémie de COVID-19 Pour freiner l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le secteur de l'éducation, le gouvernement guinéen a élaboré un plan de riposte qui a été mis en œuvre avec le soutien de toutes les organisations partenaires actives dans le secteur. Découvrez comment leur réponse coordonnée a contribué à assurer la continuité de l’apprentissage et la réouverture en toute sécurité des écoles du pays.
News Au Sénégal, une planificatrice de l'éducation se démène pour l'égalité des sexes Au cours des dernières décennies, le Sénégal a réalisé des progrès majeurs dans l’atteinte de la parité aux niveaux primaire et secondaire. Toutefois, de fortes disparités existent d’une région à une autre.
