Construção de um sistema educativo resiliente e responsivo na Jordânia: reforçar o planeamento e a administração orientados para as crises e baseados em evidências

O acesso à educação de qualidade para todos na Jordânia tem sido afetado por várias crises nos últimos anos, entre as quais a crise de refugiadas/os sírias/os, a instabilidade económica mundial e a pandemia de COVID-19. Desde 2019, a UNESCO está a apoiar os esforços do Ministério da Educação e das instituições nacionais para melhorar a capacidade de resposta e a resiliência do sistema educativo às crises através de sistemas sólidos de governança e gestão da informação, reforçando o planeamento, a monitorização e a tomada de decisões com base em evidências. Este estudo de caso fornece provas e ensinamentos valiosos do processo de criação de um ambiente institucional sólido e propício, necessário para reforçar o planeamento e a monitorização baseados em provas e sensíveis ao risco.