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Herramientas de Formación para el desarrollo curricular: Una Caja de Recursos

Asimismo, La Caja de Recursos ofrece una amplia perspectiva internacional con el objetivo de profundizar en el entendimiento de la teoría y la practica del  cambio y desarrollo curricular.
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Engaging Adolescents in Conflict Analysis: Guidance Note

This Guidance Note offers tools and methods which UNICEF Country Offices can use to ensure the safe and meaningful participation of adolescents when doing a conflict analysis.
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Faire participer les adolescents à l’analyse des conflicts note d’orientation

Cette note d’orientation propose aux bureaux de pays de l’UNICEF des outils et des méthodes garantissant une participation réelle et sans danger des adolescents à l’analyse d’un conflit
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Peacebuilding Knowledge, Attitudes, and Skills: Desk Review and Recommendations

This report seeks to answer the following question: what knowledge, skills and attitudes do children and adolescents need to cope with conflict, resolve conflict, promote peace, and contribute to peace processes? A secondary question considered in this report is: how can we effectively teach peace knowledge, skills and attitudes in conflict-affected situations?
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Programme de consolidation de la paix, d'éducation et de plaidoyer

Le présent rapport vise à répondre à la question suivante : quelles sont les connaissances, aptitudes et attitudes dont ont besoin les enfants et les adolescents pour faire face aux conflits, les résoudre, promouvoir la paix et participer aux processus de paix ?
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Mensajes claves de sensibilización para la educación de los jóvenes en entornos de crisis y de fragilidad

Estos mensajes claves resumen los puntos de vista y las preocupaciones expresadas durante la Mesa Redonda INEE/RET del 15 de octubre 2013 “La Educación de la Juventud 2015 y más allá – Estableciendo Prioridades”.
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Messages clés de sensibilisation pour l’éducation des jeunes dans les environnements fragiles et en contextes de crises

Les messages clés suivants résument les connaissances et les préoccupations partagées durant la Table Ronde INEE/RET du 15 octobre 2013 «L’Education des jeunes dans des environnements fragiles 2015 et au-delà – Définir les priorités ».
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Mensagens-chave de sensibilização sobre a Educação dos/as Jovens em contextos de Crise e Fragilidade

This document contains the three key messages, which resulted from the INEE-RET Round Table - Youth Education 2015 and Beyond, which took place on theO presente documento resume a visão e as preocupações expressadas na Mesa redonda promovida pela INEE e pela RET, em outubro de 2013, com o título: “Definindo Prioridades para a Educação de Jovens até 2015 e no futuro”. 15 October 2013.
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Operational Guidance Mental Health & Psychosocial Support Programming for Refugee Operations

This operational guidance is developed by the Public Health section of UNHCR with extensive input from the Division of International Protection. It covers 'mental health & psychosocial support' (MHPSS) in the broad sense of the term, and is thus meant for a range of actors, such as health, nutrition, education, SGBV, community-based protection, and child protection.
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Parce que je suis une fille - situation des filles dans le monde 2013

Le septième rapport annuel (2013) de la série publiée par Plan qui évalue la situation actuelle des filles dans le monde : « Parce que je suis une fille ».

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