Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10147 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Resource

Child protection for the youngest children affected by emergencies

This brief highlights how child protection is critical to preventing lifelong consequences for young children exposed to violence and trauma during emergencies. It further emphasizes that child protection can provide positive inputs that reduce and prevent the potentially lifelong negative impacts of emergencies on young children.
Blog

L’INEE parle votre langue !

Nous vous invitons à visiter, à vous abonner, à suivre, à aimer et à partager le contenu d'ESU sur une variété de plateformes dans toutes les langues que vous préférez !
Blog

A INEE fala a sua língua!

Você está convidada/o a se inscrever, seguir, curtir e partilhar os conteúdos sobre EeE numa variedade de plataformas, em qualquer língua da sua preferência!
Blog

تتحدث الشبكة لغتك!

ندعوك لزيارة والالتحاق في القوائم البريدي وإبداء الإعجاب ومشاركة محتوى التعليم وقت الطوارئ من خلال الإطلاع على العديد من المنصات وباللغات التي ترغب!
Blog

INEE speaks your language!

We invite you to visit, subscribe, follow, like, and share EiE content on a variety of platforms in any and all of the languages you prefer!
Blog

¡La INEE habla tu idioma!

¡Te invitamos a visitarnos, suscribirte, seguirnos, darle a "Me gusta" y compartir los contenidos de EeE en diversas plataformas y en cada uno de los idiomas que prefieras!
Event

دائرة مستديرة افتراضية - نقاش مع أعضاء (ات): مجتمع الآيني الناطق باللغة العربية - آفاق وفرص

دعوة من المجتمع الناطق بالعربية في الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ وفريق منسقي الشبكة على الصعيد الوطني دعوتكم (ن) إلى المائدة المستديرة الإفتراضية والتي تهدف الى الشبكة باحتياجاتك (ن) ورفع أصوات أعضاء الشبكة.   GMT
Blog

دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة والمجتمع

تكمن أهمية تعليم الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العامــة جنباً إلى جنب مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، كون هذه البيئة الطبيعية التي يَجب أن يكونوا فيها، فهي من أبسط حقوقهم في التعليم الجامع أسوة بغيرهم من الطلبة، وذلك ما دعمته العديد من القوانين التي حَثت على دمجهم في البيئة المدرسية العامة  
Resource

Why supporting caregivers’ mental health in crisis settings is essential for young children’s holistic development

This brief highlights the importance of supporting caregivers’ mental health in crisis settings to young children’s holistic development. It presents data on the severity of the global mental health crisis, which is being exacerbated by the lack of funding for psychosocial support for children, youth, and families.
News

Se triplica el número de niños y niñas que necesitan apoyo educativo debido a los conflictos y las crisis

La ONU hace un llamamiento para que la educación llegue a todas partes, recuerda que es un derecho humano básico y denuncia la violación de ese derecho en Afganistán, donde se prohíbe a las mujeres y las niñas acceder a la instrucción.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 139
  • Page 140
  • Page 141
  • Page 142
  • Current page 143
  • Page 144
  • Page 145
  • Page 146
  • Page 147
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026