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Caja de herramientas de recursos educativos para la primera infancia migrante y refugiada en Colombia, Ecuador y Perú

Recopilación de materiales, herramientas e instrumentos pedagógicos inclusivos que facilitan recursos para el apoyo de profesionales de primera línea, personal docente, comunidad cuidadora y/o familiar, desarrollado por Plan International en el marco del Programa Multianual de Resiliencia regional (MYRP, por sus siglas en inglés) de UNICEF y Education Cannot Wait. 
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IKATU OIKO: Paraguay

Ikatu Oiko, una iniciativa del Ministerio de Educación y Ciencias de Paraguay, gana el segundo puesto en el concurso Resilience Tech de NNUU.
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Mapeo del Acceso a la Educación Preescolar de la niñez migrante en Colombia, Perú y Ecuador

En este mapeo se identifican normativas, políticas, barreras, requisitos y oferta de servicios educativos para primera infancia existentes en los países, enfocado en el acceso que tiene la comunidad migrante a los mismos y planteando alternativas que permitan superar las brechas encontradas.
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Education in emergencies that protects. The case of children and adolescents in Ukraine

Taking both this distressing context and children’s desire to return to the classroom into consideration, we have decided to analyse whether or not education in emergencies receives the attention it deserves in order to provide the response it needs. To do this, the funds contributed by the international community to this area in Ukraine have been analysed, particularly the Spanish contribution.
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La educación en emergencias que protege El caso de los niños y las niñas de Ucrania

A través de las voces de niños, niñas, adolescentes, padres y madres, y docentes, este informe de EDUCO recoge lo que significa la escuela y cuál es su importancia un año después del inicio de la invasión de Ucrania.
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Education in Emergencies: an urgent right

This brief analyzes why education is an urgent right in a context with growing humanitarian needs.
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La educación en emergencias: el derecho urgente

Este informe es la primera carta de presentación de Educo sobre la Educación en Emergencias, y en el se analiza por qué es un derecho urgente en un contexto con crecientes necesidades humanitarias.
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Barreras a la transición, finalización y aprendizaje de niñas, niños y adolescentes refugiados, migrantes y de la comunidad de acogida en la región

Un estudio regional comparativo que identifica las principales barreras para completar el proceso educativo, abarcando sus diferentes momentos claves, que incluyen el acceso, proceso de transición, permanencia y finalización
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Inclusive Language Guide

The language guide is divided into thematic sections, though many of the issues discussed intersect and some terms may be relevant to several categories. The guide is based on a set of Feminist Principles for Language Use and gives examples of how you can put these principles into practice in your writing and in day-to-day conversation.
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Un mundo mejor para la población migrante en América Latina y el Caribe

Este libro es el resultado de una iniciativa de investigación conjunta del BID y PNUD para mejorar las condiciones de bienestar de la población migrante en América Latina y el Caribe, y contribuir a facilitar su integración en la sociedad a través de la generación de evidencia sobre la entrega de información e influencia en el diseño de políticas públicas.

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