Vers des systèmes éducatifs intégrant le climat : Un cadre d’action en 7 dimensions
En s'appuyant sur les travaux et les efforts menés par les différents partenaires de l'éducation, le présent document propose un cadre à sept dimensions pour exploiter les points d'entrée potentiels et combler les lacunes des systèmes éducatifs nationaux afin de renforcer la résilience et la pertinence de l'éducation face au changement climatique et à la dégradation de l'environnement. Il fait valoir le rôle que l'éducation peut jouer dans le cadre d'efforts plus larges en matière d'environnement, de changement climatique et de risques de catastrophes. Le document présente également les cadres et les approches en place liés aux sept dimensions, lorsque disponibles, dont les décideurs politiques peuvent se servir pour guider le dialogue sectoriel.