Recurso ورقة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ للدعـم النفـسي والاجتماعي والتعـلم العاطفي والاجتماعي للأطفال والشباب في سياقات الطوارئ الغرض من هذه الورقة هو توضيح النهج والمصطلحات ذات الصلة المتعلقة بالصحه النفسية واالجتماعية والتعلم االجتماعي والعاطفي في سياقات األزمات، واستكشاف عالقة وترابط الدعم النفسي واالجتماعي والعاطفي.
Recurso INEE Background Paper on Psychosocial Support and Social & Emotional Learning for Children & Youth The purpose of this paper is to clarify relevant terminologies and approaches relating to psychosocial well-being and social and emotional learning (SEL) in education in crisis affected contexts, and to explore how psychosocial support (PSS) and social and emotional learning relate to one another.
Recurso La Cebra en Cotahuma Historia educativa para la prevención de desastres en las laderas de la ciudad de La Paz, Bolivia, que usa un lenguaje sencillo para explicar cómo educar a los niños, niñas y jóvenes para entender los riesgos y cómo identificar las vulnerabilidades, respecto a los eventos adversos que se presentan en las laderas a nivel municipal.
Recurso Apoio Psicossocial e Aprendizagem Social e Emocional de Crianças e Jovens em contextos de Emergência O presente documento tem como objetivo clarificar conceitos e abordagens relacionadas com o bem-estar psicossocial e a aprendizagem social e emocional (ASE) na educação em contextos de crise, e explorar de que forma o apoio psicossocial (AP) e a aprendizagem social e emocional se relacionam
Recurso Apoyo Psicosocial y Psicoeducación en Niños, Niñas y Jóvenes en Situaciones de Emergencia El objetivo del presente documento de referencia es aclarar terminologías y enfoques relevantes relacionados con el bienestar psicosocial y la psicoeducación en la enseñanza en contextos de crisis, además de explorar cómo el apoyo psicosocial y la psicoeducación se relacionan entre sí.
Recurso Le soutien psychosocial et l’apprentissage social et émotionnel dans les contextes affectés par des crises Le but de ce document est de clarifier les terminologies et approches pertinentes relatives au bien-être psychosocial ainsi qu'à l'apprentissage social et émotionnel à l'école dans les contextes de crise et d'explorer la manière dont le soutien psychosocial et l'apprentissage social et émotionnel sont liés entre eux.
Recurso Teacher Focused SEL Training Sessions Teacher Focused Social and Emotional Learning Training Sessions 1-5
Recurso Social-Emotional Learning Facilitator Training Guide Guide to training facilitator's of IRC's Social-emotional learning programs.
Recurso Education for a Better Future – Creating Prospects for Displaced Populations: Conference Report With more than 65 million people currently fleeing from war, violence and natural disasters, the most severe refugee crisis since World War II is creating a lost generation of children and youth with no access to adequate educational opportunities.
Recurso Guide to Conflict Analysis The Guide explains the purpose and practice of conflict analysis using a model of five key elements: stakeholders, conflict dynamics, root and proximate causes, triggers and peace capacities.
