Passar para o conteúdo principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão

Main navigation

  • Sobre
    • Sobre a INEE
      • Membros
      • Secretariado
      • Conselho Diretivo
      • Pontos Focais Nacionais
      • Parceiros
      • Doadores
    • FAQs
    • Educação em Situações de Emergência
    • What's Next
  • Como participar
    • Serviço de Assistência
    • Áreas temáticas
    • Dados e Evidências
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Grupos de Trabalho
    • Aprendizagem e desenvolvimento
      • EiE PDP
    • Comunidades Linguísticas
    • Comunidade de Práticas
    • Journal on EiE
  • Ferramentas
    • Requisitos Mínimos da INEE
    • Recursos
    • Coleções
    • Glossário sobre EeE
    • Measurement Library
      • Sobre
      • Convite à apresentação de propostas
      • Perguntas Frequentes
    • Caixa de ferramentas de AP-ASE
    • Biblioteca de Programas de ECDiE
  • Atualizações
    • Empregos
    • Eventos
      • Encontros / Meet-Ups
      • Últimos Eventos on-line pela INEE
    • Blogue
    • Notícias
    • Podcasts

Footer

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10204 resultados encontrados
Esta é a língua na qual a página está traduzida.
Esta é a língua em que o ficheiro do recurso ou o link está disponível.
Recurso

Profesores, escuelas y comunidades: fortalecer espacios seguros

El presente estudio examina las lecciones aprendidas durante el desarrollo de acciones para prevenir que las situaciones de riesgo se salgan de control y hagan de la escuela un lugar inseguro.
Recurso

Operational Guidance on Breastfeeding Counselling in Emergencies

This Operational Guidance on Breastfeeding Counselling in Emergencies (OG-BFC/E) is a pragmatic guide which covers key considerations and potential adaptations when applying WHO’s 2018 guidelines in an emergency setting.
Blogue

LANCEMENT : Exercice de cartographie et note de politique de l’INEE pour l’évaluation des interventions de sécurité en milieu scolaire

Nous sommes heureux de vous annoncer le lancement d’un exercice de cartographie avec une note de politique en vue d’évaluer les interventions de sécurité en milieu scolaire pour la protection contre les menaces de conflit et de violence venant de l’extérieur !
Recurso

INEE 2020 Annual Report

In the INEE 2020 Annual Report, you will find a comprehensive summary of the network’s many activities and accomplishments, which are organized by INEE’s four strategic priorities and six primary functions: community building, convening, knowledge management, amplifying and advocating, facilitating and learning, and providing.
Blogue

La Déperdition scolaire des élèves-filles au Tchad

Ce thème intitulé : « La déperdition scolaire des filles au Tchad » vise à étudier les raisons et les principaux facteurs de l’abandon de la scolarité par les élèves-filles. Cette étude s’est réalisée à partir du constat de l’abandon scolaire graduel par les jeunes filles au Tchad.
Evento

ندوة افتراضية: إطلاق مجتمع الممارسين من الايني

تسلط الندوة الافتراضية الضوء على أحدث مبادرات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الايني): مجتمع الممارسين على منصة سلاك Slack. سيقوم فريق الايني، وخلال ٣٠ دقيقة، باستعراض سريع لهذه المبادرة النوعية بالإضافة إلى توضيح كيفية الانضمام إلى المجتمع ونصائح حول استخدام المنصة الإلكترونية للمجتمع  
Recurso

Data Technologies and Education in Emergencies

INEE is excited to build on its multi-part webinar series from the USAID Middle East Education Research, Training, and Support (MEERS) program, implemented by Social Impact and FHI 360, entitled “The 4Ws of Education in Emergencies (EiE) Data: Who has What data? Where can I find it? And Why is this so complicated?”
Blogue

إطلاق التقرير السنوي للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (٢٠٢٠)

كان عام ٢٠٢٠ عامًا حافلاً للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ. هو نفس العام الذي احتفلنا فيه بالذكرى العشرين على تأسيسنا، واجهنا أيضًا أكبر أزمة تعليم عالمية في التاريخ.
Blogue

INEE 2020 Annual Report launch

2020 was a milestone year for INEE. In the same year that we celebrated our 20th anniversary, we also faced the greatest global education crisis in history.
Blogue

Informe anual de la INEE 2020

El año 2020 fue un hito para la INEE. En el mismo año en que celebramos nuestro 20º aniversario, también nos enfrentamos a la mayor crisis educativa mundial de la historia.

Paginação

  • Primeira página « Primeira
  • Página anterior ‹ Anterior
  • …
  • Página 260
  • Página 261
  • Página 262
  • Página 263
  • Página atual 264
  • Página 265
  • Página 266
  • Página 267
  • Página 268
  • …
  • Próxima página Seguinte ›
  • Última página Última »

Tem alguma pergunta?

  • Perguntas Frequentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026