2021/2 Rapport sur l'égalité des genres: Approfondir le débat sur les enfants et les jeunes encore laissés de côté

Le Rapport sur l'égalité des genres 2022 présente des enseignements récents sur les progrès réalisés en matière de parité entre les genres dans l’éducation au regard de l’accès, de la réussite et de l’apprentissage. Il expose les tendances relatives au taux de non-scolarisation et les résultats d’un nouveau modèle fournissant des estimations cohérentes sur les taux d’achèvement, en associant plusieurs sources d’information. Le rapport examine en outre les résultats des évaluations de l’apprentissage publiés au cours des 18 derniers mois, qui présentent une image quasi complète des écarts entre les genres en ce qui concerne la lecture, les mathématiques et les sciences dans les premières et les dernières classes du primaire ainsi que dans le premier cycle du secondaire. Ces résultats serviront de référence pour évaluer les effets de la COVID-19 sur les inégalités lorsque les données de la période post-pandémique commenceront à être publiées l’année prochaine.

Cette publication complète le Rapport GEM 2021/2 et souligne le rôle des acteurs no étatiques dans la lutte contre les inégalités de genre en matière d’éducation. Les acteurs non étatiques comblent les lacunes du système d’éducation publique en matière de prestation de services. Le Rapport sur l'égalité. des genres 2022 présente des données factuelles sur les écarts entre la proportion de filles et de garçons inscrits dans des établissements privés et sur les raisons de ces écarts dans les différentes régions. Il fournit également des études de cas sur la privatisation de la garde d’enfants dans les pays à revenu élevé, sur l’incidence des écoles confessionnelles non étatiques en Asie sur les normes de genre et sur le rôle des universités réservées aux femmes à travers le monde.