2021/2 Informe sobre género: Profundizar en el debate sobre quienes todavía están rezagados

El Informe sobre género de 2022 aporta nuevas ideas sobre los avances registrados en pos de la consecución de la paridad de género en la educación con respecto al acceso, los logros y el aprendizaje. Muestra las tendencias de la tasa de no escolarización y los resultados de un nuevo modelo que proporciona estimaciones coherentes sobre las tasas de finalización de los estudios, combinando distintas fuentes de información. También revisa los resultados de las evaluaciones del aprendizaje publicadas en los últimos 18 meses, que presentan una imagen prácticamente global de la brecha de género en los logros en lectura, matemáticas y ciencias en los cursos del primer y el segundo ciclo de primaria y del primer ciclo de secundaria, y proporcionan una referencia para evaluar los efectos de la COVID-19 en la desigualdad cuando comiencen a publicarse los datos posteriores a la pandemia, el próximo a.o

Complementa el Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2 y hace hincapié en el papel de los actores no estatales para influir en la lucha contra la desigualdad de género en la educación y a través de ella. Los actores no estatales han atendido las deficiencias en la prestación de servicios que no cubre el sistema de educación pública. El Informe sobre género de 2022 presenta datos sobre las desigualdades de género en la proporción de alumnos matriculados en centros privados por sexo y sus causas en las distintas regiones. Presenta asimismo estudios de casos sobre la privatización de los servicios de atención a la infancia en los países de ingreso alto, los efectos sobre las normas de género de las escuelas confesionales no estatales en Asia y el papel de las universidades para mujeres en todo el mundo.

Información sobre el recurso

Tipo de recurso

Informe

Publicado

Publicado por

UNESCO Global Education Monitoring (GEM) Report

Tema(s)

Género
Investigación y Evidencia