Podcast Éduquez-nous !

Éduquez-nous ! Des femmes et des filles parlent de l’apprentissage dans les crises humanitaires (Educate Us! Women and Girls on Learning in Humanitarian Crises) est une série de podcast de l’INEE sur l’éducation des femmes et des filles en situations de crises humanitaires. Cette série présente une série d’histoires et de perspectives sur l’éducation des femmes et des filles dans les situations de crises et de conflits, et explore les progrès réalisés en matière d'éducation des filles et les régressions causées par la pandémie. Cette série est une invitation large et intime pour les auditeurs et auditrices à écouter les histoires qui se cachent derrière les statistiques, de la voix des femmes et des filles qui les vivent.

Les épisodes sont centrés sur les défis et les opportunités uniques que les femmes et les filles rencontrent lorsqu'elles vivent et apprennent dans des contextes humanitaires. S'appuyant sur l'élan généré par la Déclaration de Charlevoix de 2018 sur l'éducation de qualité et la Déclaration de 2021 sur l'éducation des filles, et avec le Sommet du G7 en juin 2021, il s'agit d'un regard opportun et nécessaire sur notre situation actuelle et ce qu'il reste à accomplir. Nous espérons que vous écouterez. 

Educate Us! Est disponible sur Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, Stitcher et Audible.

La transcription des épisodes sont disponibles sur demande. Veuillez nous contacter à [email protected] pour plus d'informations. 

Saison 3

Épisode 18. Coup de projecteurs : Afghanistan

Dans cet épisode, des éducatrices afghanes nous expliquent comment l’éducation et les moyens de subsistance des femmes et des filles ont été impactés depuis le retour au pouvoir des Talibans, et comment les femmes et les filles continuent d’aspirer à apprendre contre vents et marées. 

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada et World Vision Canada pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 17 : 17. Why is quality data important for girls' education in emergencies? (Pourquoi des données de qualité sont-elles importantes pour l'éducation des filles dans les situations d'urgence ?)

Dans cet épisode, nous expliquons pourquoi les données relatives à l'éducation des filles dans les situations d'urgence sont importantes et comment elles peuvent être collectées de manière sûre et responsable. Nous entendrons des défenseuses et des chercheuses nous expliquer comment des données sensibles au sexe peuvent être utilisées pour éclairer les politiques et les pratiques.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Equal Measures 2030 et  Pangea Educational Development pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 16 : Why do bathrooms matter in schools? (Pourquoi les toilettes sont-elles importantes dans les écoles ?)

Dans cet épisode, des praticiennes du Bangladesh nous expliquent comment des salles de bains sûres et propres dans les écoles peuvent contribuer à l'éducation des filles. Nous apprendrons ce qui fait qu'une salle de bain est "adaptée aux filles" et comment elle peut être utilisée pour fournir des services de santé et d'hygiène essentiels. 

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, UNICEF et le HCR pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 15 : Spotlight: Kakuma, Kenya (Sous les projecteurs : Kakuma, Kenya)

Dans cet épisode, nous écoutons des enseignantes et des apprenantes de Kakuma parler des défis et des opportunités d’enseigner et d’apprendre dans le camp pour personnes réfugiées de Kakuma au Kenya. 

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada et World Vision Canada pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 14 : Why does mental health matter in education? (Pourquoi la santé mentale est-elle importante dans l’éducation des filles ?)

Dans cet épisode, nous écoutons des éducatrices au Kenya et au Népal nous expliquent pourquoi la santé mentale et le soutien psychosocial (SMSPS) sont des éléments importants d’une éducation de qualité. Nous apprendrons des stratégies pour soutenir la santé mentale des enseignantes et des apprenantes dans et par l'éducation.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Brookings Institute et My Emotions Matter pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 13 : How does climate change impact girls’ education? (“Comment le changement climatique affecte l’éducation des filles ?)

Bienvenue dans la saison 3 d’Educate Us! Dans cet épisode, nous écoutons des éducatrices nous parler de l’impact du changement climatique sur l’éducation des filles au Kenya et au Zimbabwe. 

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada et CARE pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

Saison 3 Bande-annonce

Une nouvelle saison d’Educate Us! arrive bientôt ! Dans cette troisième saison, nous aborderons des questions clés sur une réponse éducative sûre, inclusive et sensible au genre pour les filles dans les contextes humanitaires. Nous écouterons des praticiennes sur la programmation sensible au genre pour la santé mentale, des enseignantes à propos de la création de salle de classe inclusive et des jeunes porte-parole sur comment le changement climatique affecte l’éducation des filles.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

Saison 2

CONTENU BONUS : O clube da felicidade

Neste miniepisódio bônus em português, nós ouvimos o depoimento de uma professora de Moçambique, no qual ela nos conta como usa monitoria entre pares para construir um ambiente de apoio para meninas aprenderem juntas habilidades de liderança e subsistência.

Dans ce mini-épisode bonus en portugais, une enseignante du Mozambique nous explique comment elle utilise le mentorat par les pairs pour créer un environnement favorable où les filles peuvent acquérir ensemble des compétences en matière de leadership et de moyens de subsistance.

Gostaríamos de agradecer à Global Affairs Canada e à Right to Play pelo apoio para este episódio.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada et Right to Play pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 12 : Learning By Doing: Gender-Responsive Technical and Vocational Education (Apprendre en faisant : une éducation technique et professionnelle sensible au genre)

Dans le dernier épisode de la saison 2, nous découvrirons comment l'enseignement technique et professionnel permet aux femmes et aux jeunes filles de continuer à apprendre lorsque l'éducation formelle est hors de portée. Des praticiennes de Colombie, de Jordanie et du Kenya nous expliqueront comment ce modèle pratique et concret aide les femmes et les jeunes filles à acquérir les compétences dont elles ont besoin pour subvenir à leurs besoins et à ceux de leur famille.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Partenariat mondial pour l'éducation, Norwegian Refugee Council et le Journal on Education in Emergencies (JEiE) pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 11 : You Are Never Too Young To Learn! Gender-Responsive Early Childhood Education (Tu n’es jamais trop jeune pour apprendre ! Une éducation de la petite enfance sensible au genre)

Dans cet épisode, une enseignante d'Afrique du Sud nous explique comment elle crée un environnement d’apprentissage inclusif et motivant et comment elle utilise l’apprentissage basé sur le jeu pour aider les jeunes filles et garçons à questionner les stéréotypes liés au genre.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada et VVOB pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 10 : Who Gets To Learn During A Pandemic? Including Girls In Distance Education (Qui peut apprendre pendant la pandémie ? Inclure les filles dans l’éducation à distance)

Dans cet épisode, nous écoutons des expériences de quelques filles sur l’éducation à distance pendant la pandémie de COVID-19 et comment les éducatrices aux Philippines se sont assurées que les filles ont continué à apprendre pendant la fermeture des écoles.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Transform Education, MAYEIN et Plan International pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 9 : We Should All Be Feminists! Engaging Men And Boys In The Fight For Gender Equality (Nous devrions tous être des féministes ! Mobiliser les hommes et les garçons dans l’égalité des sexes)

Dans cet épisode, des éducatrices du Kenya et du Guatemala nous expliquent comment elles bouleversent les conceptions traditionnelles de la masculinité et font participer les hommes et les garçons à la lutte pour l'égalité des sexes.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada, Padare/Enkundleni/Men’s Forum on Gender et le Partenariat mondial pour l'éducation pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 8 : Learning & Growing Together - Peer Mentoring & Girls' Groups (Apprendre et grandir ensemble - Mentorat entre pairs et groupes de filles)

Dans cet épisode, des enseignants et des mentors du Malawi, du Mozambique et du Kenya nous expliquent comment les groupes de filles peuvent offrir aux filles des occasions amusantes et interactives de s'informer sur la santé sexuelle et reproductive, de développer des compétences en matière de leadership et de moyens de subsistance, et de créer un environnement favorable où elles peuvent apprendre et grandir ensemble.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada, Right to Play, et le Service Jésuite pour les Réfugiés pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode. 
 

Épisode 7 : Listen To Us! Girl-Led Advocacy For Education (Écoutez-nous ! Le plaidoyer mené par les filles pour l’éducation)

Bienvenue dans la saison 2 d’Educate Us!

Dans notre premier épisode, des jeunes activistes du Kenya et d’Ouganda nous parlent de ce qui les ont motivées à devenirs des jeunes activistes, comment elles travaillent dans leurs communautés pour changer la perception des femmes et des filles et sur comment l’activisme mené par des filles changent le paysage de l’éducation en situations d’urgence.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada, et le Partenariat mondial pour l'éducation, pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Contenu Bonus : A Future At Risk - Girls’ Education in Afghanistan (Un avenir en danger - l’éducation des filles en Afghanistan)

Dans ce court épisode bonus, Rangina Hamidi, ancienne Ministre de l’Éducation en charge de l’Afghanistan, nous fait part de son expérience dans le domaine de l'éducation et de l'émancipation des femmes, et nous dit ce qu'elle pense de la prise de pouvoir par les talibans pour l'éducation des filles en Afghanistan.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada et Éducation Sans Délai pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Contenu Bonus : Éduquer une fille, éduquer une nation

Dans ce court épisode en bonus, nous pouvons écouter comment une enseignante du Niger a soutenu ses élèves pour qu’ils et elles puissent continuer d’apprendre durant la longue période de fermeture des écoles due à la pandémie de Covid-19. 

In this bonus mini-episode, we hear from a teacher in Niger on how she supported her students to continue learning during COVID-19 school closures. 

Nous voulons remercier Affaires Mondiales Canada, Plan International, and Strømme Foundation pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode. 

We’d like to thank Global Affairs Canada, Plan International, and Strømme Foundation for their support with this episode. 
 

Saison 1

Épisode 6 : Teachers - The Backbone of Education Les enseignantes : la colonne vertébrale de l’éducation)

Dans ce dernier épisode de la première saison, des enseignantes nous parlent sur comment le déplacement forcé a affecté leur travail et leur bien-être et comment elles soutiennent leurs étudiantes et collègues enseignantes pour qu’elles réussissent malgré tout.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada, Plan International et Éducation Sans Délai, UNHCR, l'Agence de l'ONU pour les réfugiés et Strømme Foundation pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 5 : Not Safe To Learn (L’apprentissage n’est pas sûr)

Dans notre cinquième épisode, nous découvrons comment la violence sexiste affecte la vie et l’éducation des femmes et des filles. Nous nous entretenons avec des leaders féministes de Birmanie (Myanmar) sur les conditions extrêmes auxquelles les femmes et les filles sont confrontées et ce qu’elles font pour lutter pour leurs droits et leurs communautés.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Together for Girls, la Triangle Women’s Organization et la Karen Women’s Organization pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.
 

Épisode 4 : Periods (Les règles)

Dans ce quatrième épisode, nous découvrons comment les règles peuvent être une barrière dans l’éducation des femmes et des filles dans le monde. Nous écoutons Sesame Workshop et World Vision Zimbabwe sur la façon dont elles utilisent leurs personnages bien-aimés pour aider les jeunes femmes à traverser la puberté et à éliminer la stigmatisation entourant les menstruations.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Sesame Workshop, World Vision Zimbabwe, and Columbia University, Mailman School of Public Health pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 3 : I Have A Disability, I’m Not Disabled  (J’ai un handicap, je ne suis pas handicapée)

Dans notre troisième épisode, nous discutons des défis spécifiques qu’affrontent les filles qui vivent avec un handicap dans leur apprentissage en situations de crises. Nujeen Mustafa et Nafisa Baboo, militantes du handicap et de l'éducation inclusive, nous parleront de leurs expériences et expliqueront pourquoi l'éducation inclusive est importante non seulement pour les élèves vivant avec un handicap, mais aussi pour toutes et tous les élèves.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, Education Cannot Wait et Light for the World, pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.

 

Épisode 2 : Married Young But Fighting For Education (Mariée jeune mais luttant pour l’éducation)

Dans notre deuxième épisode, nous discutons des questions omniprésentes des mariages et des grossesses précoces et de la manière dont les communautés aident les filles à retourner à l'école après une grossesse. Une femme somalienne du Kenya nous parle de son expérience du mariage et de la maternité à un jeune âge et de l'impact que cela a eu sur son éducation.

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision et Girls Not Brides, pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.  

 

Épisode 1 : Motivated (Motivées)

Dans ce premier épisode, nous introduisons quelques défis clés qui touchent l’éducation des femmes et des filles dans les contextes affectés par les crises. Deux femmes et une jeune fille nous parlent de leurs expériences avec l’éducation au Kenya et au Malawi, et pourquoi l’éducation est importante pour elles. 

Nous souhaitons remercier Affaires mondiales Canada, World Vision Canada, le Service Jésuite pour les Réfugiés, et l'Initiative de l'ONU pour l'éducation des filles (UNGEI), pour leur soutien dans la réalisation de cet épisode.