Blog Final de Ciclo: Grupos de Trabalho da INEE 2018-2021 Atendendo ao facto do mandato e constituição dos Grupos de Trabalho da INEE entre 2018-2021 chegar ao fim em maio de 2021, é com orgulho e entusiasmo que partilhamos os recursos desenvolvidos por estes mesmo grupos, ao longo do seu mandato, para que possa interagir e partilhar os mesmos com as suas redes.
Recurso Estrategia para el Retorno Seguro a los Centros Educativos Gubernamentales y No Gubernamentales ante la Crisis de la COVID-19 en Honduras La guía ofrece pautas de actuación para la población escolar de tal forma que se garantice no sólo la protección frente a la pandemia del COVID-19, y garantiza la continuidad del derecho a la educación, a la salud y al bienestar psicosocial de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que son atendidos en las diferentes modalidades y centros educativos del país .
Blog Informe de progreso de lucha contra el racismo de la INEE, 1er trimestre 2021 Nos complace compartir un informe sobre el progreso de las acciones de la Secretaría de la INEE con respecto a los compromisos que asumimos en nuestra Declaración sobre la lucha contra el racismo y la equidad racial. Este informe está disponible en árabe, español, francés, inglés y portugués.
Blog Rapport de l’INEE sur les Avancées de sa politique Antiraciste, Q1 2021 Nous avons le plaisir de partager avec vous un rapport d'avancement sur les actions du Secrétariat de l'INEE par rapport aux engagements que nous avons pris dans notre Déclaration sur l'Antiracisme et l'Équité Raciale. Ce rapport est disponible en arabe, anglais, français, portugais et espagnol.
Blog Relatório de Progresso Antirracismo do Secretariado da INEE, 1º trimestre de 2021 Temos o prazer de partilhar convosco um relatório de progresso sobre as ações do Secretariado da INEE relativo aos compromissos, por nós assumidos, na nossa Declaração sobre Antirracismo e Equidade Racial. Este relatório está disponível em árabe, inglês, francês, português, e espanhol.
Recurso Protocolo y guía operativa para el retorno seguro a instituciones educativas de Paraguay El Protocolo y guía operativa para el retorno seguro a instituciones educativas del Ministerio de Educacion y Ciencia de Paraguay para 2021 recoge experiencias desarrolladas en diversos países y recomendaciones de expertos y se estructura en dos apartados principales
Blog التقرير المرحلي من الايني حول مناهضة العنصرية (الربع الاول من ٢٠٢١) من دواعي سرورنا أن نشارككم التقرير المرحلي والذي يسلط الضوء على إجراءات أمانة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الايني) ضمن الالتزامات التي قطعناها على أنفسنا في بيان الشبكة حول مناهضة العنصرية والمساواة العرقية. هذا التقرير متاح باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية.
Blog INEE Anti-Racism Progress Report, Q1 2021 We are pleased to share with you a progress report on the INEE Secretariat’s actions against the commitments we made in our Statement on Anti-racism and Racial Equity. This report is available in Arabic, English, French, Portuguese, and Spanish.
Blog إطلاق: ورقة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ حول التعليم غير الرسمي (الغير نظامي) والتصنيف يسعدنا أن نعلن عن إطلاق ورقة عن التعليم غير الرسمي للمراهقين والشباب في سياق الأزمات والنزاعات: ورقة معلومات أساسية وتصنيف مقترح ويصاحب ذلك ملخص وشرائح تقديمية للمناقشة!
Blog LAUNCH: INEE Paper on Non-formal Education and Taxonomy We are thrilled to announce the launch of a paper on Non-formal Education for Adolescents and Youth in Crisis and Conflict Contexts: a Proposed Taxonomy and Background Paper. This paper summarizes the historical and current use of terms related to NFE, reflects their current policy and programmatic, and proposes a taxonomy and definitions of NFE programming.
