قراءة المزيد عن Développement de la petite enfance (DPE) Le développement de la petite enfance est le processus par lequel les jeunes enfants âgés de 0 à 8 ans développent au mieux leur santé physique, leur vivacité intellectuelle, leur confiance émotionnelle, leurs compétences sociales et leur facilité d'apprentissage. Ces processus sont appuyés par des politiques sociales et financières et une programmation exhaustive intégrant les services de santé, de nutrition, d'approvisionnement en eau, d'assainissement, d'hygiène, d'éducation et de protection de l'enfance.

قراءة المزيد عن Desenvolvimento da Primeira Infância O desenvolvimento da primeira infância é o processo pelo qual as crianças pequenas, com idades entre 0 e 8 anos, desenvolvem a sua saúde física ideal, agilidade mental, confiança emocional, competência social e prontidão para aprender. Estes processos são apoiados por políticas sociais e financeiras e programas abrangentes que integram saúde, nutrição, água, saneamento, higiene, educação e serviços de proteção da criança. Todas as crianças e famílias beneficiam de programas de alta qualidade, mas os grupos desfavorecidos beneficiam mais.

قراءة المزيد عن عدم التسامح سياسة المدرسة التي تفرض عواقب محددة سلفًا على جرائم الطلاب المختلفة. غالبًا ما يتم تطبيق العقوبات الجادة (مثل التعليق والطرد والاستبعاد من المدرسة) دون النظر إلى عوامل التخفيف أو السياق البيئي. غالبًا ما يتم تعريف عدم التسامح مطلقًا على أنه عقوبات سريعة ومؤكدة وشديدة لأي شكل من أشكال سوء السلوك في المدرسة ، بصرف النظر عن مدى قلة المخالفة ، على الرغم من عدم وجود إجماع على السلوكيات التي قد تشكل انضباطًا لعدم التسامح.

قراءة المزيد عن Zero tolerance School policy mandating predetermined consequences for various student offenses. Serious punishments (e.g., suspension, expulsion, exclusion from school) are often applied without consideration of mitigating factors or the environmental context. Zero-tolerance is often defined as swift, certain, and severe punishments for any form of behavioral misconduct at school, no matter how minor the infraction, although there is not a consensus on behaviors that may constitute zero tolerance discipline.

قراءة المزيد عن Tolerancia cero Política escolar que establece consecuencias predeterminadas para varios ofensas estudiantiles. Con frecuencia se aplican castigos (por ejemplo, suspensión, expulsión, exclusión de la escuela) sin tener en cuenta factores atenuantes o el contexto medioambiental. Tolerancia Cero se define a menudo como castigos rápidos, seguros y severos para cualquier forma de conducta inapropiada en la escuela, no importa cuán leve sea la infracción, a pesar de que no hay un consenso sobre comportamientos que puedan constituir una disciplina de tolerancia cero.

قراءة المزيد عن Tolérance zéro Règlement de l'école prévoyant des conséquences préétablies pour diverses infractions commises par les élèves. Les punitions graves (suspension, expulsion, exclusion de l'école) sont souvent appliquées sans considérer les circonstances atténuantes ou le contexte environnemental. La tolérance zéro est souvent définie comme des punitions graves rapides et certaines pour toute forme de comportement inapproprié à l'école, quelle que soit la gravité de l'infraction.

قراءة المزيد عن Tolerância Zero Política escolar que determina consequências predeterminadas para várias ofensas estudantis. Punições graves (por exemplo, suspensão, expulsão, exclusão da escola) são frequentemente aplicadas sem considerar fatores atenuantes ou o contexto ambiental. Tolerância zero é frequentemente definida como punições céleres, certas e severas para qualquer forma de má conduta comportamental na escola, independentemente de quão pequena é a infração, embora não haja um consenso sobre comportamentos que possam constituir uma disciplina de tolerância zero.

قراءة المزيد عن الإعاقة يعد مصطلح الإعاقة ذات طبيعة متطور. تنشأ الاعاقة نتيجة التفاعل بين الأشخاص ذوي الإعاقة (سواء كانت الجسدية أو النفسية أو العقلية أو التنموية أو الحسية)، والعوائق والحواجز الموجودة في البيئة التي تعرقل مشاركتهم الكاملة وفعالتهم في المجتمع على قدم المساواة مع الآخرين.

قراءة المزيد عن Disability Disability is an evolving concept. It results from the interaction between persons with a physical, psychosocial or mental, developmental, or sensory impairment and barriers in the environment that hinder their full and effective participation in society on an equal basis with others.

قراءة المزيد عن Discapacidad La discapacidad consiste en una afectación física, mental, intelectual o sensorial, así como en las barreras de actitud y del entorno que impiden la participación plena y efectiva de una persona en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás.