تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10159 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Sexual Orientation, Gender Identity and Gender Expression: Essential Terminology

A five-language dictionary, glossary and usage guide to assist humanitarian professionals communicate effectively and respectfully with and about people of diverse sexual orientations and gender identities. Available in English, French, Turkish, Farsi and Arabic.
الموارد

Orientation sexuelle, identité de genre et expression de genre : Terminologie Essentielle pour le Secteur Humanitaire

Un dictionnaire, un glossaire et un guide d'utilisation en cinq langues pour aider les professionnels de l'humanitaire à communiquer efficacement et respectueusement avec et au sujet des personnes ayant des orientations sexuelles et des identités de genre différentes. Disponible en anglais, français, turc, farsi et arabe.
الموارد

The Transformative Potential of Positive Gender Socialization in Education for Peacebuilding: Uganda

The Gender Socialization in Schools programme pilot in Karamoja, Uganda, has demonstrated the value of a gender-transformative approach to addressing prevailing gender norms that have contributed to conflict –and which have the potential to be harnessed for peace –in the Karamoja region.
الموارد

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD)

Consideradas históricamente como beneficiarios de asistencia social, las personas con discapacidad son reconocidas ahora por la legislación internacional como titulares de derechos con derecho a la educación sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades.
الموارد

Convention relative aux droits des personnes handicapées

Historiquement considérées comme des bénéficiaires de l'aide sociale, les personnes en situation de handicap sont aujourd'hui reconnues par le droit international comme des titulaires de droits qui revendiquent le droit à l'éducation sans discrimination et sur la base de l'égalité des chances.
الموارد

Enabling Education Review

This publication reviews issues regarding inclusivity in education in emergencies. 
الموارد

Right to Education Indicators

This list of indicators is not definitive. It is a work in progress. Our aim is to ensure that we have the most comprehensive and practical list of indicators to monitor the right to education.
الموارد

Peacebuilding Education and Advocacy in Conflict-Affected Contexts Programme

This report summarizes the lessons learned and promising practices shared at the PanAfrican Symposium on Education, Resilience and Social Cohesion, held on 1 – 3 June 2016 at the United Nations Conference Centre in Addis Ababa, Ethiopia.
الموارد

Education and Displacement: How can technology make a difference?

The aim of this webinar is to bring together stakeholders from different backgrounds, including practitioners, researchers, and policy makers from the fields of education and ICT in conflict and crisis settings.
الموارد

Education for refugees and IDPs in low- and middle-income countries: identifying challenges and opportunities

This topic guide is designed to support DFID advisors, education specialists, and other partners working on providing education for refugees and Internally Displaced Persons (IDPs).

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 512
  • الصفحة 513
  • الصفحة 514
  • الصفحة 515
  • الصفحة الحاليّة 516
  • الصفحة 517
  • الصفحة 518
  • الصفحة 519
  • الصفحة 520
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026