تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10158 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
الموارد

Policy Document for Nigeria Ministry of Education, Education Boards, and Schools

Schools have a position in society that could provide tools for students to move toward more positive intergroup relations and to shape their nation as desired. In this research, I present an analysis of how and whether schools in Nigeria, particularly unity schools (FUCs), achieve this.
أخبار

Attacks on Girls’ Schools on the Rise as Taliban Make Gains

Local Taliban leaders give deputy education director of the Farah province, Mohammad Sadiq Halimi, an ultimatum. "Fire all male teachers at girls’ schools" he was told. Replace them with women — men should not teach girls, the militants said. The government did as it was told. “We didn’t want to give them an excuse” to shut down the schools by force, Mr. Halimi said.
أخبار

‘Prioritise education, girls’ plight in cyclone-hit areas’

Plan International has called on government to prioritise initiatives that ensure children, particularly young girls, have access to quality education in line with international standards and to provide services that prevent girls from being sexually exploited in Cyclone Idai-affected areas.
أخبار

Education in Emergencies: EU announces record humanitarian funding for 2019 and launches #RaiseYourPencil Campaign

The European Commission has announced today an unprecedented €164 million for Education in Emergencies projects in 2019. Together with international and Belgian celebrities as well as around 400 students, the Commission has launched a social media campaign to raise awareness and solidarity among young Europeans.   #School4All event
الموارد

Refugee Education: Integration Models and Practices in OECD Countries

Drawing on research from previous refugee waves, the paper examines key needs of refugee students and factors that promote their integration.
أخبار

Education is Breaking Down Cultural Barriers between Refugees and Host Nations

Photojournalist Paddy Dowling travelled to Kuala Lumpur to discover the impact of a new alternative and holistic educational model being implemented in primary schools.
أخبار

Aid Groups Face Challenges in Educating Rohingya Refugee Children

The students are all Rohingya refugees who fled to Bangladesh from neighboring Myanmar. Nine-year-old Ruksana says she hopes to become a teacher herself one day. But her current instructor, as hard as he tries, is not really qualified for the job.
مدونة

عنوان الموضوع/المدونة: (الإطلاق) الموقع الإلكتروني الجديد لـ الايني

عنوان الموضوع/المدونة: (الإطلاق) الموقع الإلكتروني الجديد لـ  الايني - www.inee.org
مدونة

LAUNCH: New INEE website!

We are excited to share with you the redesigned and updated INEE website!
مدونة

[LANZAMIENTO] ¡Nueva web de la INEE

¡Nos entusiasma compartir con Uds. el nuevo y mejorado sitio web de la INEE!

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 438
  • الصفحة 439
  • الصفحة 440
  • الصفحة 441
  • الصفحة الحاليّة 442
  • الصفحة 443
  • الصفحة 444
  • الصفحة 445
  • الصفحة 446
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026