تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • طاقم العمل
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
  • شارك
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • مجالات موضوعية
    • البيانات و بناء الأدلة للتعليم في حالات الطوارئ
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • مجموعات العمل
    • التعلم والتطوير
      • EiE PDP
    • المجتمعات اللُّغوية
    • مجتمع الممارسين
    • مجلة التعليم وقت الطوارئ
  • ادوات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
    • مصادر
    • مجموعات
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • مكتبة القياس
      • حول
      • دعوة للمشاركة
      • اسئلة متكررة
    • صندوق أدوات للتعلم النفسي الاجتماعي
    • مكتبة برامج تنمية الطفولة المبكرة في مرحلة الطفولة المبكرة
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • أحداث افتراضية سابقة
      • لقاءات الشبكة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026

10158 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

Leave No One Behind: Accelerating the SDGs through Quality Education

On September 25th the “Leave No One Behind: Accelerating the SDGs through Quality Education” event – hosted by Education Cannot Wait and the Education Commission, in partnership with Global Citizen – will bring together youth advocates and celebrity champions to encourage representatives of Member States, UN agencies, multilateral organizations, civil society organizations, and the private sector to pledge support for ECW as it accelerates its work to reach those furthest left behind in crises with quality education.
حدث

UNESCO Qualifications Passport for Refugees and Vulnerable Migrants

This high level event will comprise of (or include) a panel discussion, refugee testimonies and an engaging art activity that will draw attention to the critical plight of refugees and migrants seeking higher education as well as the role that education institutions must play in this regard. Through an open dialogue between policy makers and experts, the event expects to raise awareness of the importance of the new Qualifications Passport as part of the international community’s global efforts to facilitate the recognition of refugees’ qualifications.
حدث

The Next Frontier for Education in Emergencies - Promising Practices & New Directions in Social-Emotional Learning

Education can be lifesaving, particularly in emergency contexts. Join FHI 360, UNESCO's Global Education Monitoring (GEM) Report and the LEGO Foundation to discuss the next frontier for education in emergencies. This is a side event for UNGA 74.
أخبار

PM offers education lifeline to 600,000 children living in conflict

Children in the world’s most dangerous countries will be given the chance to go to school for the first time thanks to £90m of UK aid funding, the Prime Minister will announce today.
أخبار

G7 Summit: Britain to give £90m to help children in war zones go to school, Boris Johnson announces

Britain is to give £90m to help children in conflict zones go to school, Boris Johnson has announced. Announcing the aid boost at the G7 summit in France, the prime minister said it would help an estimated 600,000 children, particularly girls, in some of the world’s most dangerous and unstable countries.
أخبار

Dirigeants du G7 : il n'y aura pas de réduction des inégalités sans éducation !

23 Août 2019 - Alors que le G7 s’ouvre demain à Biarritz, 60 organisations de la société civile dans le monde, dont la Coalition éducation pour la France, demandent aux dirigeants du G7 de débloquer les fonds nécessaires pour l’éducation.
أخبار

83,920 refugee children in Jordan out of school - UNHCR

"Of the 233,000 refugee children of school age in Jordan, 83,920 are out of school and are not enrolled in any formal or informal education system, according to UNHCR data released this month.
مدونة

Measurement Library Launched for Researchers in Middle East and North Africa

This blog discusses the challenges researchers face when working with students in crisis and conflict-affected contexts and show how the recently launched MENAT Measurement Library, a joint project by the IRC and NYU Global TIES for Children, supports evidence-based approaches in the field.
أخبار

UNESCO Reports Large Increase in Migrant and Refugee School-Age Children

"The UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) has released its annual report on the state of education around the world. The 2019 report focuses for the first time on the theme of migration and displacement and finds that the numbers of migrant and refugee school-age children have grown by 26% since the year 2000."
أخبار

Rohingya Refugee Children Missing Out on Education and Viable Future

"A study by the U.N. Children’s Fund finds more than half a million Rohingya refugee children in Bangladesh’s Cox’s Bazar are not learning the life skills they need to prepare them for the future or to protect them from present-day abuse and exploitation."

ترقيم الصفحات

  • الصفحة الأولى أول »
  • الصفحة السابقة ‹ السابق
  • …
  • الصفحة 427
  • الصفحة 428
  • الصفحة 429
  • الصفحة 430
  • الصفحة الحاليّة 431
  • الصفحة 432
  • الصفحة 433
  • الصفحة 434
  • الصفحة 435
  • …
  • الصفحة التالية التالي ›
  • الصفحة الأخيرة « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2026