Webpage Partnerships INEE partners with leading organizations in the field of education in emergencies (EiE) and post-crisis recovery through joint strategic relationships aimed at promoting coordination, capacity sharing, advocacy, knowledge sharing, evidence building, and standard-setting.
Webpage Asociaciones La INEE se asocia con organizaciones líderes en el campo de la educación en situaciones de emergencia (EeE) y en la recuperación postcrisis, a través de relaciones estratégicas conjuntas orientadas a promover la coordinación, el intercambio de capacidades, la incidencia política, el intercambio de conocimiento, la generación de evidencias y el establecimiento de estándares.
Webpage Partenaires L’INEE s’associe avec les organisations principales dans le domaine de l’éducation en situations d’urgence (ESU) et de relèvement de l’après-crise par des relations stratégiques communes qui visent à promouvoir la coordination, le partage de capacités, le plaidoyer, le partage de connaissances, le développement de preuves et la définition de normes.
Webpage Parcerias A INEE estabelece parcerias com organizações líderes na área da Educação em situações de emergência (EeE) e recuperação pós-crise através de relações estratégicas conjuntas destinadas a promover a coordenação, partilha de capacidades, ações de advocacy, partilha de conhecimentos, construção de evidências e definição de normas.
Webpage Journal Policies The Journal on Education in Emergencies adheres to the ethical guidelines set forth by the Committee on Publication Ethics. The authors, editors, and reviewers of JEiE observe the policies on this page.
Webpage Políticas de la Journal on Education in Emergencies La Journal on Education in Emergencies (JEiE por su siglas en inglés, traducida como la Revista sobre Educación en Situaciones de Emergencia) se adhiere a las directrices éticas establecidas por el Comité de Ética de Publicación. Los autores, editores y revisores de la JEiE cumplen con las siguientes políticas
Webpage Politiques du JEiE Le Journal de l'éducation en situations d'urgence adhère aux directives éthiques établies par le Comité sur l’éthique en matière de publications (COPE). Les auteurs, les rédacteurs et les examinateurs du JEiE suivent les politiques énoncées ci-dessous.
Webpage Política da Journal on Education in Emergencies A Journal on Education in Emergencies - JEiE [A Revista sobre Educação em situações de Emergência, traduzido para português (Revista)] segue as diretrizes éticas estabelecidas pelo Committee on Publication Ethics. O conjunto de autores/as, editores/as e revisores/as da Revista sobre EeE reconhecem e seguem as políticas descritas nesta secção
Webpage Information for Book Reviewers Book reviews offer important insights on recently published or upcoming books that contribute to the education in emergencies (EiE) evidence base, or clarify or help develop the field.
Webpage Información para Editores y Revisores Las reseñas de libros ofrecen información importante acerca de obras de reciente edición o próximas a publicarse que contribuyen a la base de la evidencia, la comprensión o ayudan al desarrollo del campo de la educación en situaciones de emergencia (EeE).
