Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10146 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Resource

Mapeamento das medidas de segurança baseadas na escola:Avaliação do impacto sobre o acesso à educação e no bem-estar psicossocial dos alunos e alunas

Este documento é um sumário e um compêndio de políticas associado a um exercício de mapeamento mais abrangente sobre a forma como os atores da EeE e da Proteção da Criança na Ação Humanitária em contextos humanitários avaliam quatro categorias de intervenções de segurança física baseadas na escola, que abordam as ameaças externas de conflito e violência, assim como a sua relação com o acesso à educação e o bem-estar psicossocial dos alunos e das alunas.
Resource

Cartographie et Évaluation des interventions de sécurité en milieu scolaire pour la protection contre les menaces externes liées au conflit et à la violence : une cartographie des cadres et des outils de mesure

Une cartographie des cadres et outils d'évaluation appliqués à quatre types d'activités de sécurité en milieu scolaire ainsi qu’un examen de la manière dont ils sont liés aux cadres et outils de mesure utilisés pour l'accès à l'éducation et le bien-être psychosocial des apprenants
Resource

Avaliar as intervenções de promoção da segurança baseadas nas escolas para proteger de ameaças de conflito e violência: um mapeamento de quadros e ferramentas de medição

Este mapeamento de ferramentas e quadros de avaliação e documento síntese de suporte, aplicados a quadro tipo de atividades de segurança baseadas na escola e uma análise de como se relacionam com quadros e ferramentas de avaliação de acesso à educação e bem-estar psicossocial. 
Resource

قياس تدخلات الأمان في المدارس للحماية من التهديدات الخارجية الناتجة عن الصراع والعنف: عملية مسح لأطر وأدوات القياس

تعتبر عملية المسح هذه والادوات وموجز السياسات بمثابة إجراء مسح شامل لأطر وأدوات القياس المطبقة على أربعة أنواع من الأنشطة الآمنة في المدراس وفحص كيفية ارتباطها بتدابير القياس والأدوات المستخدمة للحصول على التعليم، والرفاه النفسي والاجتماعي للمتعلمين.
Resource

Measuring school-based security interventions to protect from external threats of conflict and violence: A mapping of measurement frameworks and tools

The mapping is for both the EiE and CPHA sectors, in particular for those looking to strengthen monitoring and evaluation frameworks and practices for the protection of education from attack and for those looking to develop or enhance integrated CPHA-EiE programs at school level, in areas affected by armed conflict and violence.
Resource

Medición de las intervenciones de seguridad basadas en la escuela para proteger de amenazas externas de conflicto y violencia: un mapeo de marcos y herramientas de medición

El mapeo de marcos de medición y herramientas aplicadas a cuatro tipos de actividades de seguridad escolar y un examen de su relación con los marcos de medición y las herramientas utilizadas para el acceso a la educación, y el bienestar psicosocial de los estudiantes
Resource

خلق بيئة تعليمية غير رسمية تمكينية للمراهقين والشباب

تقدم مذكرة السياسة هذه توصيات لكيفية تعزيز بيئة السياسات العامة التي يتم فيها تنفيذ التعليم غير الرسمي.
Resource

Creating an Enabling Non-formal Education Environment for Adolescents and Youth

This Policy Note offers recommendations for how to strengthen the policy environment in which non-formal education is delivered
Resource

Creación de un entorno de educación no formal favorable para adolescentes y jóvenes

Esta nota de política ofrece recomendaciones sobre cómo fortalecer el entorno de políticas en el que se imparte la ENF.
Resource

Créer un environnement favorable à l’enseignement informel pour les adolescents et les jeunes

La présente note de politique propose des recommandations sur la manière de renforcer le cadre d’action publique dans lequel l’ENF est dispensée.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 267
  • Page 268
  • Page 269
  • Page 270
  • Current page 271
  • Page 272
  • Page 273
  • Page 274
  • Page 275
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026