This policy brief analyzes the impacts of South Sudan’s ongoing violence on education in the three states of Upper Nile. Our findings indicate that the war has led to pronounced reductions in educational activities and resources in the area, with school closure and mass outmigration as a result.

 هذا التقرير يوثق تجربة 25 طفلاً وجنود أطفال سابقين في النزاع السوري المسلح. قابلت هيومن رايتس ووتش أطفالاً قاتلوا في صفوف الجيش السوري الحر وفي الجبهة الإسلامية، وفي جماعات متطرفة مثل داعش وجبهة النصرة، والأخيرة تنتمي لتنظيم القاعدة، وكذلك في قوات الجيش والشرطة بالمناطق الخاضعة للسيطرة الكردية.

The 31-page report documents the experiences of 25 children and former child soldiers in Syria’s armed conflict. Human Rights Watch interviewed children who fought with the Free Syrian Army, the Islamic Front coalition, and the extremist groups ISIS and Jabaht al-Nusra, an Al-Qaeda affiliate, as well as the military and police forces in Kurdish-controlled areas. 

Dans le monde entier, des attaques contre l’éducation se produisent dans des environnements affectés par le conflit. Des élèves et des enseignants sont tués, blessés, enlevés et menacés. Des écoles sont bombardées, incendiées et prises d’assaut par des groupes armés pour être utilisées à des fins militaires.

This study examines how organizations supporting education programs have engaged communities to protect schools, students, and teachers in countries experiencing attacks on education.

The Guidance Note on Attacks against Schools and Hospitals provides practical information for the UN and its partners on how to implement aspects of Security Council resolution 1998. Adopted in 2011, the resolution gives the UN a mandate to identify and list the armed forces and groups who attack schools or hospitals, or protected persons in relation to schools and hospitals.

In recent years, the countries in the Northern Triangle of Central America – El Salvador, Guatemala and Honduras – have seen an increase in the levels of violence perpetrated by armed groups, gangs, organized criminals, drug traffickers and some members of the state.

C’est dans ce contexte, alors que le pays connaissait sa pire crise humanitaire depuis l'indépendance, mais aussi qu’on assistait à un retour partiel des populations civiles dans leurs villages, que le Cluster a réalisé une enquête à distance portant sur 355 établissements primaires de l’ensemble du pays.

ومن هنا، قام مكتب اليونسكو الإقليمي – بيروت بترجمة وتعريب مجموعة الأدلة التي أنتجها مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في آسيا والمحيط الهادي- بانكوك. وتقدم الأدلة المعنونة «قبول التنوع: مجموعة أدلة تتيح تهيئة بيئات جامعة صديقة للتعلم»، أدوات عملية وارشادات لجعل المدارس والصفوف الدراسية جامعة وصديقة للتعلم ومراعية للفروق الاجتماعية والجندرية والجسمية بين الأطفال.

This booklet aims to promote action to prevent and eliminate violence against children in schools and education settings.