الانضباط الإيجابي في الفصل الصفي المتضمن والملائم لعملية التعلم

ومن هنا، قام مكتب اليونسكو الإقليمي – بيروت بترجمة وتعريب مجموعة الأدلة التي أنتجها مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في آسيا والمحيط الهادي- بانكوك. وتقدم الأدلة المعنونة «قبول التنوع: مجموعة أدلة تتيح تهيئة بيئات جامعة صديقة للتعلم»، أدوات عملية وارشادات لجعل المدارس والصفوف الدراسية جامعة وصديقة للتعلم ومراعية للفروق الاجتماعية والجندرية والجسمية بين الأطفال.

معلومات عن المصدر

نوع المورد

دليل / كتيب / دليل

منشور

نشره

معهد اليونسكو الدولي لتخطيط التعليم

الموضوعات

المدارس الامنه و بيئه التعلم