Étude de cas : Réponse en matière de prévention de la violence en milieu scolaire

Ce scénario et les rôles afférents mettent en lumière les problèmes d'abus et d'exploitation dans les environnements d'apprentissage, en mettant l'accent sur la façon dont ils affectent les filles. Il aborde en particulier l'incidence et l'impact des abus sexuels ainsi que des grossesses et mariages précoces sur l'éducation des filles. Il a été développé par le HCR Genève. L'utilisation de ce scénario aidera à comprendre comment les Normes minimales de l'INEE peuvent être utilisées pour soutenir la conception, le suivi et l'évaluation d'environnements d'apprentissage protecteurs et sûrs en situations d'urgence, en particulier pour les filles. Il est recommandé de se référer à l'INEE et à d'autres ressources sur le genre et l'éducation, comme les Stratégies de genre dans les urgences, les crises chroniques et les premières reconstructions développées par l'équipe de travail sur le genre de l'INEE et le chapitre sur l'éducation des Directives du IASC pour les interventions contre la violence basée sur le genre dans les situations humanitaires. Ce scénario est en français.