Quality and holistic education: Social-emotional learning and psychosocial support

This 5-hour course is for teachers and educators who work with young displaced persons. The goal of the course is to develop and implement teaching skills that will support children's well-being and promote learning and academic success.

Upon completing this course, learners will be able to:

  • Discuss the importance of a safe and inclusive environment for children's well-being and learning;
  • Determine the basic principles of Psychosocial Support (PSP) and Social-Emotional Learning;
  • Explain the role of PSS and SEL in supporting students in the context of forced displacement, taking into account the uniqueness of students and their learning context;
  • Integrate simple and applied techniques of PSS and SEL in your classes to ensure a high-quality and integral learning process.

 

Цей 5-годинний курс призначений для вчителів та вихователів, які працюють з молодими переселенцями. Мета курсу – розвинути та реалізувати навички викладання, які сприятимуть благополуччю дітей та сприятимуть навчанню та успіху в навчанні.

Після завершення цього курсу учні зможуть:

  • Обговорити важливість безпечного та інклюзивного середовища для благополуччя та навчання дітей;
  • Визначити основні принципи психосоціальної підтримки (PSP) і соціально-емоційного навчання;
  • Пояснити роль PSS та SEL у підтримці студентів у контексті вимушеного переміщення, беручи до уваги унікальність студентів та їх навчальний контекст;
  • Інтегруйте прості та прикладні техніки PSS та SEL у свої заняття, щоб забезпечити якісний та цілісний процес навчання.

Information sur les Ressources

Type de ressource

Training Material

Publié

Publié par

Childhood Education International

Thème(s)

Levels of Learning - Early Childhood Development
Mental Health and Psychosocial Support (MHPSS)
Social and Emotional Learning
Teacher Professional Development