Continuité de l'éducation

Selon le contexte spécifique, la continuité de l’éducation se réfère à la poursuite (et, si possible, l’amélioration) de l'apport d’éducation, par le biais d’espaces d’apprentissage temporaires ou d’autres mécanismes. Elle comprend également les plaidoyers auprès des donateurs et des agences, soulignant la nécessité de financer l'éducation aux côtés d'autres secteurs, du début d'une situation d'urgence au long terme. Enfin, elle implique de travailler avec les ministères pour identifier les opportunités potentielles d'amélioration ou de réforme du système éducatif.