Compétences
Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation pour tous définit 3 types de compétences pertinentes à l'éducation : 1) Compétences de base : celles-ci incluent les compétences de lecture, d'écriture et mathématiques nécessaires pour obtenir un emploi et qui sont également pré-requises pour poursuivre l'éducation et la formation, et acquérir des compétences techniques et professionnelles transférables renforçant les perspectives d'obtenir de bons emplois. 2) Compétences transférables : comprennent la capacité à résoudre des problèmes, à communiquer des idées et des informations de manière efficace, à être créatif, à montrer des qualités de meneur, être sérieux et à démontrer des capacités entrepreneuriales. Les individus ont besoin de ces compétences pour s'adapter à différents environnements de travail et donc renforcer leurs chances de rester dans un emploi rémunérateur. 3) Compétences techniques et professionnelles : de nombreux emplois requièrent un savoir-faire technique spécifique, qu'il concerne la culture de légumes, l'utilisation d'une machine à coudre, la pose de briques ou l'utilisation d'un ordinateur.