Event Supporting Girls’ Agency in the Covid-19 response for education across fragile contexts The webinar will provide attendees with a platform to exchange experiences and lessons on various themes related to the impact of the Covid-19 interventions in fragile contexts.
Resource الانقطاع الهائل: كيف يترك التعلم عن بعد في العراق الفئات الأكثر ضعفاً وراء ركب التعليم لا تزال مواعيد إعادة فتح المدارس في العراق مجهولة بعد إغلاقها بسبعة أشهر بسبب فيروس كوفيد- ١٩ مع محدودية توفر الصفوف في مراحل معينة. من المتوقع من ملايين الأطفال أن يبدأو السنة الأكاديمية الجديدة حصرياً عبر برامج التعليم عن بعد حتى الفصل القادم على أقل تقدير مع بعض الاستثناءات.
Resource The Great Disconnect: How remote learning in Iraq is leaving the most vulnerable further behind Seven months after schools shut down due to Covid-19, re-opening dates in Iraq remain unclear and classes limited to certain grades. Millions of children are expected to start the new academic year exclusively through distance-learning programs, at least for the upcoming semester and with a few exceptions.
Resource كوفيد- 19 وطوارئ التعليم العالمي: نُظم تخطيط للتعافي والمرونة ويوصي هذا الملخّص بتخطيط تعليمي حساس للأزمات، يقوي التركيز على المساواة من أجل ضمان استمرار التعليم، ومبنيّ على تدابير صحية شاملة. ويقترح إجراءات لبلدان ومانحي مجموعة العشرين من أجل إعادة بناء نُظم تعليمية مرنة ودعمها، والانتقال من الاستجابة الأولية إلى التعافي.
Resource COVID-19 and the Global Education Emergency: Planning Systems for Recovery and Resilience This brief recommends crisis-sensitive educational planning with a strong equity focus to ensure education continuity, predicated on comprehensive health measures. It suggests actions for the G20 countries and donors to rebuild and support resilient education systems, moving from first response to recovery.
Blog [استطلاع رأي] ثغرات أدلة كوفيد-19 في التعليم في حالات الطوارئ تدعوكم كل من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ ومنظمة دبي العطاء للمشاركة في إجراء استطلاع رأي قصير حول ثغرات أدلة كوفيد-19.
Blog [Survey] COVID-19 Evidence Gaps in Education in Emergencies INEE and Dubai Cares invite you to take a survey on COVID-19 evidence gaps.
Blog [Enquête] Manque de preuves dans l'éducation en situations d'urgence durant COVID-19 L'INEE et Dubai Cares vous invitent à participer à une enquête sur le manque de preuves concernant la COVID-19.
Blog [Encuesta] Vacíos de evidencia en la Respuesta Educativas en Situaciones de Emergencia durante COVID-19 La INEE y Dubai Cares les invitan a hacer una encuesta sobre los vacíos de evidencia durante el COVID-19.
Blog [Questionário] Lacunas nas Evidências relativas à COVID-19 no contexto da Educação em Situações de Emergência A INEE e a Dubai Cares convidam-vos a responderem a um questionário sobre as lacunas nas evidências relativas à COVID-19.
