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Orientación para la prevención y control del COVID-19 en las Escuelas Anexo A: Recomendaciones de limpieza y suministros

Este documento contiene información y recomendaciones para las escuelas con respecto a la limpieza, desinfección, higiene y suministros.
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Guidance for COVID-19 Prevention and Control in Schools Annex B: Contextualization, Dissemination & Implementation

This document provides the necessary guidelines to develop dissemination approaches based on local capacities and the efficiency of the systems, as well as for the dissemination and implementation of the guidelines / protocols, and the effective monitoring and evaluation of efforts.
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Orientación para la prevención y control del COVID-19 en las Escuelas Anexo B: Contextualización, difusión e implementación

El documento brinda las orientaciones necesarias para desarrollar enfoques de difusión a partir de capacidades locales y la eficiencia de los sistemas, así como para la difusión e implementación de las guías/protocolos, y el monitoreo y evaluación efectiva de los esfuerzos.
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Guidance for COVID-19 Prevention and Control in Schools Annex C: Mental Health and Psycho-Social Support (MHPSS)

The key messages for this annex summarize key mental health and psychosocial support considerations in relation to the 2019 new coronavirus outbreak. As well as general health and child protection services, schools can also provide critical support and play a role in the care, support and promotion of mental health and psychosocial support.
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Orientación para la prevención y control del COVID-19 en las Escuelas Anexo C: Salud Mental y Apoyo sicpsocial

Los mensajes clave para este anexo resume las consideraciones clave de salud mental y apoyo psicosocial en relación con el brote del nuevo coronavirus 2019. Así como los servicios generales de salud y de protección infantil, las escuelas también pueden proporcionar un apoyo crítico y juegan un papel importante en el cuidado, apoyo y promoción de la salud mental y el apoyo psicosocial.
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Guidance for COVID-19 Prevention and Control in Schools Supplemental Content D: Child Friendly Materials

The materials presented in the document cover messages, activities and stories related to COVID-19, focused on the prevention of disease transmission and the promotion of healthy behaviors. They can be used as part of distance education and be integrated into educational activities of schools when they reopen their facilities.
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Orientación para la prevención y control del COVID-19 en las Escuelas Anexo D: Materiales amigables para Niños, Niñas y Adolescentes

Los materiales que se presentan en el documento abarcan mensajes, actividades e historias relacionadas con el COVID-19, focalizados en la prevención de la transmisión de enfermedades y la promoción de comportamientos saludables. Pueden ser utilizados como parte de la educación a distancia y ser integrados en actividades educativas de las escuelas cuando vuelvan a abrir sus instalaciones.
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Guidance for COVID-19 Prevention and Control in Schools Supplemental Content E: Protection of Children in and out of school in the context of COVID-19 pandemic

This document povides clear guidelines on how to protect children and adolescents in and out of school (depending on whether schools are closed or open), in the context of the COVID-19 pandemic, including measures that should be implemented to mitigate the increase of violence against children and adolescents in both settings.
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Orientación para la prevención y control del COVID-19 en las Escuelas Anexo E: Protección de la niñez dentro y fuera de la escuela, en el contexto de la pandemia por COVID-19

Ofrece directrices claras sobre cómo proteger a los niños, niñas y adolescentes dentro y fuera de la escuela (dependiendo de si las escuelas están cerradas o abiertas), en el contexto de la pandemia COVID-19, incluyendo medidas que deberían implementarse para mitigar el aumento de violencia contra los niños, niñas y adolescentes en ambos escenarios.
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Enabling Teachers: Teacher Professional Development Module: COVID-19 for Teachers

This module focuses on the information it is important for you to have as a teacher to stay safe and to think about COVID in the school setting. It also helps you to think about your own wellbeing and feelings during this time and how you might cope.

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