Equipos de Tarea de la INEE

Equipo de Tarea de la INEE sobre Género

El impacto y la experiencia de las situaciones de emergencia es totalmente diferente para niñas, mujeres, niños y hombres. Todos ellos se enfrentan a diferentes amenazas y riesgos, y tienen diferentes respuestas y mecanismos para hacer frente a los efectos de la crisis. En tales contextos, las necesidades educativas cambian y a menudo surgen diferentes barreras para los niños y niñas, y las niñas generalmente experimentan una mayor desventaja. Comprender estas dinámicas y reflejarlas en las políticas y los programas educativos es fundamental para garantizar el acceso a una educación segura y de calidad para todos. 

Objetivos

El Equipo de Tarea sobre Género es una comunidad de práctica dirigida por sus miembros con el ánimo de que los actores involucrados en los sectores del género y la EeE trabajen de forma colaborativa para aumentar la concienciación y la visibilidad, promover la comprensión y avanzar en la acción sobre la EeE con perspectiva de género. El Equipo de Tarea se enfoca en la producción de recursos prácticos, fortalecimiento del intercambio de conocimientos, evidencia y promoción, específicamente:

  • Práctica: Producir, difundir y promover el uso de recursos prácticos sobre género para profesionales y responsables políticos de la respuesta educativa en emergencias.

  • Colaboración: Promover la acción colaborativa y el intercambio de conocimientos entre los principales actores que trabajan en asuntos de género, educación y emergencias.

  • Compilación de evidencia: Identificar las brechas y las prioridades para la investigación sobre género y EiE para influir y promover la coordinación de iniciativas de investigación entre los principales responsables en la EiE.

  • Abogacía: Abogar por una mayor atención y apoyo para una EiE con perspectiva de género entre los donantes y las agencias humanitarias.

 

Miembros

El Equipo de Tarea de la INEE sobre Género está abierto a cualquier persona interesada en cuestiones de género y educación en contextos de crisis y fragilidad. Si está interesado en participar en este Equipo de Tarea, envíe un correo electrónico de presentación a la dirección de correo electrónico del Equipo de Tarea sobre Género (GTT, por sus siglas en inglés) (gender@inee.org) para indicar su interés. Si está interesado en este trabajo pero aún no es miembro de la INEE, únase a nosotros en www.inee.org/user/register.

Actividades

  • Paquete de capacitación sobre género: El GTT está elaborando un paquete de formación que presenta la estructura, el contenido y la forma de utilizar la Nota de Orientación sobre Género de la INEE. La capacitación ofrece diversos formatos: media jornada, jornada completa, presencial y a distancia.

  • Curso de aprendizaje en línea: Introducción a la Nota de Orientación sobre Género: El GTT está desarrollando un curso autoguiado en línea para ayudar a los profesionales de la educación a profundizar su comprensión de la Nota de Orientación sobre Género de la INEE. Este curso está pensado para contextos en los que no es posible una orientación presencial o a distancia; o bien cuando una persona tiene interés en familiarizarse con la Nota de orientación sobre el género de la INEE de forma interactiva, y puede utilizarse como actividad introductoria y de orientación previa a una formación más profunda.
     
  • Capacitaciones virtuales sobre género: A partir de la experiencia con las capacitaciones virtuales sobre las Normas Mínimas de la INEE, se están poniendo en marcha otras formaciones virtuales temáticas sobre Género y PSS-SEL. La capacitación en materia de género abarca los conceptos y estrategias clave de la EeE con perspectiva de género y utilizará la Nota de Orientación de la INEE sobre género para analizar y mejorar un estudio de caso.
     
  • Marco de indicadores: El GTT está desarrollando un conjunto de indicadores básicos sobre la EeE con perspectiva de género para acompañar el EiE-GenKit y la Nota de Orientación sobre Género de la INEE. También está pilotando el Marco de Indicadores de las Normas Mínimas de la INEE con una perspectiva de género. 
     
  • Agenda de Investigación y Aprendizaje: El GTT está desarrollando una Agenda de Investigación y Aprendizaje que tiene como objetivo contribuir a fortalecer el conjunto de conocimientos sobre la EeE con perspectiva de género. La agenda pretende generar evidencias para informar la política y la programación desde una perspectiva de género, establecer áreas de investigación prioritarias y promover la acción colaborativa y el intercambio de conocimientos entre los actores clave que trabajan en género, educación y emergencias.
     
  • Boletín de género: El GTT apoya la recopilación de recursos, eventos y oportunidades relevantes para el boletín mensual de género de la INEE. Para estar al tanto del trabajo de la INEE en materia de género y educación en emergencias, actualice sus preferencias de correo electrónico entrando en INEE.org con sus credenciales. Si desea presentar recursos, eventos u oportunidades para su inclusión en el Boletín de Género de la INEE, envíelos a gender@inee.org

Actividades anteriores

  • Nota de orientación de la INEE sobre género: En 2018-2019, el GTT dirigió un proceso de revisión de la Guía de bolsillo de la INEE sobre género de 2010. La Nota de Orientación de la INEE sobre cuestiones de género de la INEE actualizada recoge los últimos avances en este campo, incluyendo recursos actualizados y prácticas prometedoras emergentes, y está alineada con las nuevas herramientas y procesos.
     
  • EiE-GenKit: El GTT desarrolló el EiE-GenKit -un paquete de recursos básicos para el género en la educación en situaciones de emergencia- en colaboración con la ECW y la UNGEI. El EiE-GenKit es el primer recurso de este tipo, que proporciona a los profesionales de la educación herramientas prácticas para promover una programación con perspectiva de género desde la crisis hasta la paz y el desarrollo sostenible. 

Recursos clave

Coordinadores

  • Emilie Rees Smith, Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI, por sus siglas en inglés)
  • Ellen Chigwanda, CARE USA

Póngase en contacto con los coordinadores del Equipo de Tarea de Género en gender@inee.org