تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • تاريخ / دخول

Main navigation

  • حول
    • نحن
      • الأعضاء
      • موظفوا/ات السكرتلريا
      • اعضاء و عضوات الهيئه التوجيهيه
      • منسقو/ات الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ على المستوى الوطني
      • الشركاء
      • الممولون
    • اسئله و اجابات
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • دليل
    • Journal on EiE
  • شارك
    • مجموعات العمل
    • مكتب المساعدة التقني من الايني
    • تحديث معايير الآيني للحد الأدنى للتعليم في حالات الطوارئ
    • مجتمع الممارسين
    • المجتمعات اللُّغوية
    • بناء قدرات
  • ادوات
    • مصادر
    • مجموعات
    • الحد الأدنى للمعايير من “آيني”
      • المعايير الاساسيه
      • إمكانية الحصول على التعليم والبيئة التعلميّة
      • التعليم والتعلم
      • المعلمون وسائر العاملين في التعليم
      • سياسة التعليم
    • معجم كلمات التعليم في حالات الطوارئ
    • قاعدة بيانات التعليم عن بعد
    • مكتبة القياس
    • PSS-SEL Toolbox
    • لوحة معلومات افتراضية: إعلان شارلفوا
  • تحديثات
    • وظائف
    • احداث
      • Past Web Events
      • TiCC Event Series 2021
      • AMAs
      • لقاءات الشبكة
      • استشارات
      • اجتماعات موائد مستديرة
    • مدونة
    • أخبار
    • مدونة صوتية

Footer

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022

43 من النتائج وجدت
هذه اللغه التي تمت ترجمه الصفحه لها
هذه اللغه التي يتوفر بها المصدر
حدث

Foro regional: Educación más allá de las fronteras: Solidaridad regional para la garantía del derecho a la educación

مدونة

The Marginalisation of Paperless Children in Iraq

This blog, written by Michael Jones, a teacher living in Iraq, discusses the need for more inclusive education policies for IDP children in Iraq as a means for promoting greater social cohesion and peacebuilding. 
الموارد

Key Protection Messages to IDPs and Conflict-Affected Populations

This document is intended to guide all protection partners, including their hotlines, on the essential information to be disseminated to people affected by the conflict in Ukraine.
أخبار

Le rôle de la société civile dans l’éducation en situation de déplacements : favoriser un débat mondial

En 2020, le nombre de personnes déplacées dans le monde a atteint de nouveaux records, soulignant la nécessité d’une action immédiate pour assurer l’éducation des personnes déplacées. La société civile joue un rôle essentiel dans la gestion des effets dévastateurs des déplacements sur l’apprentissage continu des enfants.
الموارد

الاستماع إلى أصوات النازحين داخليًا من أجل تحقيق تعليم جيد شامل ومنصف

الموارد

Listening to the Voices of Internally Displaced Communities to Achieve Inclusive and Equitable Quality Education

This paper outlines the real-life day-to-day challenges young IDPs experience when seeking access to quality education, which is fundamental to their healthy development and future life chances.
الموارد

Escuchando las voces de las comunidades desplazadas internamente para lograr una educación de calidad inclusiva y equitativa

Este documento expone los retos cotidianos a los que se enfrentan los jóvenes desplazados internos cuando quieren acceder a una educación de calidad, que es fundamental para sus futuras oportunidades de vida y para poder tener un desarrollo saludable
الموارد

Écouter les voix des communautés déplacées à l'intérieur de leur pays pour parvenir à une éducation de qualité inclusive et équitable

Ce document décrit les défis quotidiens réels auxquels sont confrontés les jeunes déplacés internes lorsqu’ils et elles cherchent à accéder à une éducation de qualité, ce qui est fondamental pour un développement sain et pour leurs chances de vie future
الموارد

Ouvir as Vozes das Comunidades Deslocadas Internamente, para Assegurar uma Educação de Qualidade, Equitativa e Inclusiva

Este documento descreve os desafios reais do dia-a-dia, com os quais os jovens deslocados internamente se deparam quando procuram aceder a uma educação de qualidade, que é essencial para o seu desenvolvimento saudável dos mesmos e para promover oportunidades de vida futura.
الموارد

Achieving quality education for internally displaced children and young people

This webinar will highlight the real-life day-to-day challenges young IDPs experience when seeking access to quality education, which is fundamental to their healthy development and future life chances.

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة التالية التالي ›
  • Last page « الاخير

هل لديك اسئله؟

  • اسئله و اجابات
  • اتصل بنا

Footer menu

  • انضم
  • اسئله و اجابات
  • مكتب المساعدة التقني
  • الصفحه الرئيسيه
  • الاتصال
  • منح

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

 حقوق الملكيه © INEE 2022