الوحدة: الملاحظات التوجيهية حول التدريس والتعلم للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

في نهاية هذه الجلسة سيكون المشاركون قادرين على:

  1. فهم كيف أن الملاحظات التوجيهية حول التدريس والتعلم وحزمة المصادر تخدم كأداة مكملة للحد الأدنى للمعايير من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في الطوارئ
  2. فهم كيف أن مجال الحد الأدنى للمعايير من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في الطوارئ يرتبط بالأربعة معايير التالية: المنهج، التدريب (التطوير المهني والدعم)، التعليمات(وعمليات التعلم)، وتقييم (نتائج التعلم)
  3.  فهم كيفية التنقل في الأداة لسيناريوهات معطاة والبيئة الخاصة بعمل الواحد  

 

طورت كلا من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطواريء ومجموعة التعليم التابعة للجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات IASC مجموعات تدريب منسقة تابعة لمركز التميُّز في التعليم في حالات الطوارئ، حيث تجمع مواد تدريبية من المعايير الدنيا الأصلية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطواريء، والمعهد الدولي للتخطيط التربوي IIEP ومجموعات تدريب لأوائل الأطراف المستجيبة . وتشمل المواد 20 وحدة مع عروض تقديمية، ومجموعات من دليل الميسِّر وتمارين، وكذلك توجيه بشأن تعديل مواد التدريب.

معلومات عن المصدر

نوع المورد

مواد التدريب

منشور

نشره

مجموعة التعليم العالمية, الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ

الموضوعات

التعليم و التعلم