المجموعة المرجعية لمكتبة القياس

أعضاء المجموعة المرجعية 2024/2025

تُسهم المجموعة المرجعية لمكتبة القياس في التوسع المستمر لمكتبة القياس من خلال مراجعات الأقران لأدوات القياس، ومواد التدريب المصاحبة لها، والتي تُقدَّم للنظر فيها ضمن مكتبة القياس.

تكوين المجموعة المرجعية

تتألف المجموعة المرجعية لمكتبة القياس من مجموعتين فرعيتين تختصان بمراجعة أدوات القياس:

• المجموعة 1: تُراجع الأدلة النفسية لأدوات القياس المقدَّمة للنظر فيها ضمن مكتبة القياس، وتقدّم ملاحظاتها استنادًا إلى معايير تقييم متفق عليها.
• المجموعة 2: تُراجع مواد التدريب المصاحبة لأدوات القياس التي تمت مراجعتها وفحصها من قبل المجموعة الأولى،  وإبداء الملاحظات بشأنها باستخدام معايير تقييم متفق عليها.

بالإضافة إلى الدور الأساسي في مراجعة أدوات القياس ومواد التدريب المصاحبة، وتقديم الملاحظات للمطورين، يُشجَّع جميع أعضاء المجموعة المرجعية على تعزيز الوعي بمكتبة القياس ضمن شبكاتهم، لدعم تقديم الموارد واستخدامها على نطاق أوسع.

أعضاء المجموعة المرجعية 2025/2026

• كارما الحسن
  الرئيسة المشاركة لمكتبة القياس
  أستاذة مشاركة في القياس والتقويم، الجامعة الأمريكية في بيروت
• هايون كيم
  باحثة أولى، ماتيماتيكا
• إستير كير
  زميلة أستاذية، جامعة ملبور
• هاوجن ياو
  اقتصادي تربوي، اليونيسف
• أنجولي شيفشانكر
  مديرة أولى للرصد والتقييم، ورشة سمسم
• فرناندا غاندارا
  مديرة البحوث والرصد والتقييم، منظمة "روم تو ريد"
• كونستانس أليزيويو
  مسؤولة التدريب والتعلم، وزارة التعليم والرياضة، أوغندا
• رايتشل أوثرِد
  المديرة العامة، أوكسفورد ميجر إيد
• مايكل لويس فيري
  طالب تنمية بشرية وتعليم، كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد
• جاستن أوغست
  أستاذ مشارك، جامعة جنوب أفريقيا
• سريهاري رافيندراناث
  مدير البحث والأثر، منظمة "دريم أ دريم"
• لوريل جانسوري
  مستشارة التعليم في حالات الطوارئ، منظمة "بيبول إن نيد"
• الدكتور محمد مطر
  المدير العام، مركز البحث والتطوير التربوي، وزارة التربية والتعليم - فلسطين
• لويز جيتشوهي
  أستاذة مشاركة في التربية، جامعة نيروبي
• أوتمن براون
  باحثة دكتوراه، جامعة بنسلفانيا
• ديفيد أمايا
  مستشار استراتيجي، القياس والتقييم المؤسسي، الجمعية الطبية الكندية
• إيريك أوبوكو
  مدير الأثر، منظمة "رايت تو بلاي" الدولية
• شارين ستارك
  مستشارة الرصد والتقييم وإدارة المعرفة والتعلم، منظمة "تشايلد فند"
• جورج ميشكا
  خبير قياس نفسي، مستشار مستقل
• أوزن جوفين
  باحثة أولى، المعاهد الأمريكية للبحث
• ستيفن ريتشاردسون
  مستشار رئيسي، شركة "وندر لاب"
• إيسينام آمي أفورنويو
  زميلة أبحاث، جامعة كيب كوست
• ستيفاني باسيل
  أخصائية عالمية للرصد والتقييم والتعلم، المجلس النرويجي للاجئين
• مارلانا سالمون-ليتلييه
  باحثة تعليمية، لجنة الإنقاذ الدولية
• ستيفن أوبيرا
  أخصائي الرصد والتقييم والتعلم، الوكالة الريفية لتنمية المجتمع والمساعدة