Resource Tableau de Bordpour l’ODD 4 Rapport d’étape sur les Points de Référence Nationaux : Priorité à la Petite Enfance Trois pays sur quatre ont proposé des points de référence, ou cibles nationales, à atteindre d’ici à 2025 et 2030 pour au moins plusieurs des sept indicateurs de l’ODD 4. Le présent rapport offre le premier aperçu annuel des progrès accomplis par les pays vers l’atteinte de ces cibles nationales.
Resource L’enseignement différencié dans les contextes de déplacement formation hors ligne Cette formation des enseignants est destinée à fournir des idées sur la manière d’intégrer la différenciation dans votre propre pratique d’enseignement lorsque vous travaillez avec des apprenants déplacés ou réfugiés.
Resource Asset-Based Pedagogies in Education in Displacement Settings This open, self-paced course was designed by teachers for teachers, especially those working with refugee and vulnerable learners around the world. It is intended to provide an overview of key terminology, concepts, and practices related to asset (or strength) based pedagogies.
Resource التعليم المتباين في سياقات النزوح دليل تيسير ورش العمل يهدف هذا الدليل إلى دعم تقديم ورشة عمل لمدة يومين كاملين حول موضوع دعم التعلم الشامل ذو الجودة في سياقات الأزمات من خلال أدوات وأنشطة تعليمية متباينة ومن خلال الحفاظ على مساحات تعليمية آمنة ومأمونة.
Resource Crisis and Conflict Resources These resources provide guidance to help you and your family as you navigate your new situation and prepare to take your next steps. They include play-based and resilience-focused activities to do with children at home, informational articles on emotional support for caregivers and videos for families coping with crisis and conflict.
Resource Differentiated Instruction in Displacement Contexts Workshops Facilitation Guide This manual supports the delivery of two full-day workshops on the topic of supporting quality holistic learning in crisis contexts through the implementation of differentiated instruction tools and activities and through sustaining safe and secure learning spaces.
Resource L’enseignement différencié dans les contextes de déplacement Guide d’animation d’ateliers Ce manuel est destiné à soutenir la prestation de deux ateliers d’une journée complète sur le thème du soutien à l’apprentissage holistique de qualité dans des contextes de crise par la mise en œuvre d’outils et d’activités d’enseignement différencié et par le maintien d’espaces d’apprentissage sûrs et sécurisés.
Resource Trauma-informed: practices for educators and teachers This 3-hour course is for everyone who works with, teaches, educates and cares for children of preschool and primary school age in and out of educational institutions. This training is designed to support you in your interactions with children when their work context may include stress and trauma.
Resource Quality and holistic education: Social-emotional learning and psychosocial support This 5-hour course is for teachers and educators who work with young displaced persons. The goal of the course is to develop and implement teaching skills that will support children's well-being and promote learning and academic success.
Resource Welfare and Protection of Children This 6-hour course focuses on childrens’ needs and rights, safe learning spaces, and positive discipline. It also offers guidance and suggestions on how to handle stress and difficult situations when interacting with children.
