Resource Note d’orientation 2 : Ressources pour les enseignants Cette note fait partie d'une série destinée à vous accompagner pendant la crise de Covid- 19.
Resource NORRAG Numéro Spécial 07: L’éducation à l’ère du changement climatique Dans la septième édition du Norrag Numéro Spécial, Heila Lotz-Sisitka et Eureta Rosenberg ont savamment compilé 28 contributions de 75 auteures et auteurs de 28 pays afin de présenter les initiatives actuelles qui visent à combler le fossé entre le potentiel de l’éducation à contribuer à un monde plus durable et plus juste et les expériences des spécialistes de l’éducation.
Resource Ne détournez pas le regard : L’éducation ne doit pas exclure les élèves LGBTI Ce document de politique détaille les progrès et les obstacles aux progrès de l'éducation inclusive des personnes LGBTI dans le monde.
Resource Note d'orientation sur le Soutien Psychosocial Cette note vient pallier une lacune dans les outils actuellement à disposition des éducateurs et des professionnels travaillant en contexte d’urgence et de crise.
Resource L’éducation ne peut attendre - Justification de l’investissement En raison du nombre croissant de conflits, de catastrophes naturelles et d’autres crises, 75 millions d’enfants et de jeunes en âge d’être scolarisés, notamment des filles, ont désespérément besoin d’un soutien éducatif
Resource Peser les risques : Fermeture et réouverture des établissements scolaires dans le cadre de la COVID-19 L'Alliance et l'INEE appellent les décideurs des ministères à utiliser ce document pour élaborer une analyse holistique de la fermeture des établissements scolaires sur le bien-être des enfants et des jeunes, et à envisager la réouverture des établissements scolaires en toute sécurité.
Resource Données sur les résultats d’apprentissage des adolescents dans les contextes fragiles: une analyse contextuelle Cette étude fournit une vue d'ensemble de la base de données probantes sur les résultats d'apprentissage des adolescents dans des contextes de fragilité, de crise et d'urgence - avec un accent particulier sur les adolescentes et les adolescents handicapés (AwD). Bien que la base factuelle au niveau secondaire soit relativement limitée, les interventions efficaces font écho aux meilleures pratiques
Resource Promouvoir l'éducation et la protection de la petite enfance en situations d'urgence sensibles au climat Ce dossier aborde une lacune dans la littérature sur le changement climatique et l'éducation : les jeunes enfants affectés par les crises. Elle décrit les interventions multisectorielles en matière de soins et d'éducation de la petite enfance qui peuvent servir de solutions à des objectifs plus larges d'atténuation et d'adaptation au changement climatique.
Resource Réorienter l'éducation en situations d'urgence: Localisation de l'INEE Ce document décrit le nouveau modèle opérationnel de l'INEE, qui met davantage l'accent sur les dimensions régionale et nationale, rapproche le réseau des réalités locales des contextes touchés par des crises et réaffirme l'engagement de l'INEE à rester le principal organisateur et leader d'opinion du secteur.
Resource Écouter les voix des communautés déplacées à l'intérieur de leur pays pour parvenir à une éducation de qualité inclusive et équitable Ce document décrit les défis quotidiens réels auxquels sont confrontés les jeunes déplacés internes lorsqu’ils et elles cherchent à accéder à une éducation de qualité, ce qui est fondamental pour un développement sain et pour leurs chances de vie future
