Pasar al contenido principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Unirse / Iniciar sesión
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Unirse / Iniciar sesión

Main navigation

  • Acerca
    • Acerca de la INEE
      • Miembros
      • Secretaría
      • Grupo Directivo
      • Puntos Focales Nacionales
      • Socios
      • Donantes
    • Preguntas frecuentes
    • Educación en situaciones de emergencia
    • Áreas temáticas
    • Evidencia
    • Journal on EiE
  • Como participar
    • Espacios de la red INEE
    • Mesa de Ayuda
    • Actualización de las Normas Mínimas de la INEE
    • Comunidad de Prácticas
    • Comunidades Lingüísticas
    • Desarrollo de competencias
  • Herramientas
    • Recursos
    • Colecciones
    • Normas mínimas de la INEE
      • Normas fundamentales
      • Acceso y ambiente de aprendizaje
      • Enseñanza y aprendizaje
      • Maestros y otro personal educativo
      • Política educativa
    • Glosario de EeE
    • Base de datos de educación a distancia
    • Biblioteca de medición
      • Guía de medida
      • Criterios de revisión de medidas
      • Preguntas frecuentes
    • Caja de Herramientas de PSS-SEL
    • Panel de control de Charlevoix
  • Novedades
    • Empleos
    • Eventos
      • Eventos Web Pasados
      • Serie de Eventos de docentes en contextos de crisis
      • Eventos "Ask Me Anything" de la INEE
      • Encuentros globales
      • Consultas
      • Mesas redondas
    • Blog
    • Noticias
    • Podcasts

Footer

  • Únete
  • Preguntas frecuentes
  • Mesa de Ayuda
  • Página inicial
  • Contáctenos
  • Donar

Politica de privacidad y terminos de uso

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2022

8 resultados encontrados
Este es el idioma al que se traduce la página.
Este es el idioma en el que está disponible el archivo del recursos o del enlace.
Recurso

“Pedagogy of Conversion” in the Urban Margins: Pacification, Education, and the Struggle for Control in a Rio de Janeiro Favela

Author Sara Koenders investigates how police-sponsored education activities created competition for community allegiance between the state and drug cartel operators in a Rio de Janeiro favela. 
Recurso

"Pedagogía de la conversión" en zonas periurbanas: pacificación, educación y lucha por el control en una favela de Rio de Janeiro

La autora Sara Koenders investiga cómo las actividades educativas promovidas por la policía generaron la aparición de una competencia por la lealtad de la comunidad entre el estado y los operadores de los cárteles de la droga en una favela de Río de Janeiro.
Evento

INEE Round Table: Role of Education & Youth in Preventing Urban Violence & Violent Extremism

On 21 October 2015, the INEE Working Group on Education & Fragility hosted a one-day round table event on "The Role of Education and Youth in Preventing Urban Violence and Countering Violent Extremism"
Recurso

En el fuego cruzado

Informe de Dave The Children que analiza el impacto de la violencia de maras y pandillas en la educación en el triángulo norte de Centroamérica
Recurso

و Vضع الأطفال في العالم 2012 :الأطفال في عالم ح†ضري

لقد خصصت اليونيسف في تقريرها الرئيسي " وضع الأطفال في العالم" لعام 2012 قضية وضع الأطفال الذين ينشأون في المناطق الحضرية. مدن معروفة في توليد النمو الاقتصادي - ولكن، كما يكشف التقرير، فإنه ليس جميع الأطفال يستفيدون من هذا التوسع الحضري. ففي هذا العالم الذي تتزايد فيه المناطق الحضرية، فإن غياب التركيز المستمر على حقوق الطفل يعني أنه حرمان لبعض الأطفال من الحصول على حقوقهم.
Recurso

The State of the World's Children 2012: Children in an Urban World

Increasing numbers of children are growing up in urban areas. They must be afforded the amenities and opportunities they need to realize their rights and potential.
Recurso

Estado Mundial de la Infancia 2012: Niñas y niños en un mundo urbano

Hay cada vez más niños y niñas que crecen en las zonas urbanas. Es imprescindible proporcionarles los servicios y las oportunidades que necesitan para ejercer sus derechos y desarrollar sus capacidades.
Recurso

La Situation des Enfants dans le Monde 2012 : Les enfants dans un monde urbain

De plus en plus d’enfants grandissent dans des zones urbaines. Ils doivent pouvoir bénéficier des infrastructures et des possibilités qui leur sont nécessaires pour exercer leurs droits et réaliser leur potentiel.

¿Tienes alguna pregunta?

  • Preguntas frecuentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Únete
  • Preguntas frecuentes
  • Mesa de Ayuda
  • Página inicial
  • Contáctenos
  • Donar

Politica de privacidad y terminos de uso

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2022