Pasar al contenido principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Unirse / Iniciar sesión
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Unirse / Iniciar sesión

Main navigation

  • Acerca
    • Acerca de la INEE
      • Miembros
      • Secretaría
      • Grupo Directivo
      • Puntos Focales Nacionales
      • Socios
      • Donantes
    • Preguntas frecuentes
    • Educación en situaciones de emergencia
  • Como participar
    • Mesa de Ayuda
    • Áreas temáticas
    • Datos y Evidencia
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Espacios de la red INEE
    • Aprendizaje y Desarrollo
      • EiE PDP
    • Comunidades Lingüísticas
    • Comunidad de Prácticas
    • Journal on EiE
  • Herramientas
    • Normas mínimas de la INEE
    • Recursos
    • Colecciones
    • Glosario de EeE
    • Biblioteca de medición
      • Acerca
      • Convocatoria de presentación de propuestas
      • Preguntas frecuentes
    • Caja de Herramientas de PSS-SEL
    • Biblioteca de programación de ECDiE
  • Novedades
    • Empleos
    • Eventos
      • Encuentros globales
      • Eventos Web de la INEE
    • Blog
    • Noticias
    • Podcasts

Footer

  • Únete
  • Preguntas frecuentes
  • Mesa de Ayuda
  • Página inicial
  • Contáctenos
  • Donar

Politica de privacidad y terminos de uso

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10152 resultados encontrados
Este es el idioma al que se traduce la página.
Este es el idioma en el que está disponible el archivo del recursos o del enlace.
Noticias

Half of world’s student population not attending school: UNESCO launches global coalition to accelerate deployment of remote learning solutions

As of late Tuesday, over 850 million children and youth – roughly half of the world’s student population – had to stay away from schools and universities due to the COVID-19 pandemic. Nationwide closures are in force in 102 countries and local shut-downs in 11 others.
Noticias

Coronavirus school closures mean over ONE BILLION children and youth are now shut out of classrooms

The pandemic has forced over 110 countries to shut down their education systems - on top of 258 million young people already not going to school in the long term. More than 110 countries in every corner of the world have shut down schools and universities or are planning to close them to slow the spread of coronavirus.
Recurso

Arab States 2019 GEM Report on migration, displacement and education

Below is the recording and presentations of the webinar hosted by INEE and the Global Education Monitoring on the 2019 GEM Report on Migration, displacement and education in the Arab States on Wednesday, 18 March 2020.
Recurso

مذكرة مختصرة تتناول الجوانب المتعلقة بالصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي خلال تفشي فيروس كورونا المستجد 2019

هذه مذكرة موجزة تلخص الأفكار الأساسية المرتبطة بالصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي فيما يخص الاعتبارات المتعلقة بتفشي فيروس كورونا المستجد 2019 .
Recurso

Briefing note on addressing mental health and psychosocial aspects of COVID-19 Outbreak

This briefing note summarises key mental health and psychosocial support (MHPSS) considerations in relation to the 2019 novel coronavirus (COVID-19) outbreak.
Recurso

Nota informativa provisional Cómo abordar la salud mental y los aspectos psicosociales del brote de Covid-19

Esta nota informativa resume las consideraciones clave de salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS) en relación con el brote del nuevo coronavirus 2019 (COVID-19).
Recurso

Note d'information provisoire Prise en compte des aspects psychosociaux et de santé mentale de l'épidémie de Covid-19

Cette note d'information résume les principales considérations en matière de santé mentale et de soutien psychosocial (SMSPS) en lien avec la flambée de nouvelle maladie à coronavirus 2019 (COVID-19).
Recurso

Guia Preliminar "Como lidar com os aspectos psicossociais e de saúde mental referentes ao surto de COVID-19"

Esta nota de instrução resume as principais considerações em Saúde Mental e Apoio Psicossocial (SMAPS) referentes ao novo surto de coronavírus (COVID-19).
Blog

Refugee Girls Top in South Sudan Certificate of Primary Education Examinations

Roza and Aida, both attribute their success to hard work, constant revision, following teachers’ advice, and paying attention in class.
Recurso

Impact of COVID-19 Pandemic on Violence against Women and Girls

This rapid research query summarises the evidence of the COVID-19 pandemic on violence against women and girls (VAWG), as well as other similar epidemics.

Paginación

  • Primera página « Primero
  • Página anterior ‹ Anterior
  • …
  • Página 394
  • Página 395
  • Página 396
  • Página 397
  • Página actual 398
  • Página 399
  • Página 400
  • Página 401
  • Página 402
  • …
  • Siguiente página Siguiente >
  • Última página Último »

¿Tienes alguna pregunta?

  • Preguntas frecuentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Únete
  • Preguntas frecuentes
  • Mesa de Ayuda
  • Página inicial
  • Contáctenos
  • Donar

Politica de privacidad y terminos de uso

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026