Recurso Education Cannot Wait: Proposing a Fund for Education in Emergencies This paper outlines the potential operation of Education Cannot Wait, a fund designed to transform the global education sector for children affected by crises.
Recurso A common platform for education in emergencies and protracted crises - Evidence paper As part of global efforts to strengthen the response to education in crises, this paper provides background evidence to inform the proposed creation of a common platform for education in emergencies and protracted crises. Its analysis is based on extensive review of key source material, nearly 50 expert interviews and feedback on an earlier inception paper.
Recurso تقرير الاستشارات العالميه للايني حول التعليم في حالات الطوارئ و الازمات طويله الامد٬ المرحله الثانيه يناير/كانون ثاني ‐ مارس/اذار ۲۰۱٦ كجزء من جهود واسعة وشاملة لتعزيز الاستجابة للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات طويله الامد٬قامت الآيني باعداد مشاورة عالمية لتسهيل الحوار و جمع المدخلات من جميع أنحاء العالم .
Recurso Report from the INEE Global Consultation on EiE and Protracted Crises, Phase II This report highlights areas of consensus, concern, and recommendation pertaining to questions posed on the conceptual framework, priority functions, and scale of the proposed “Common Platform” for education in emergencies and protracted crises.
Recurso Informe de la Consulta Mundial de la INEE sobre la Educación en Situaciones de Emergencia y Crisis Prolongadas, Fase II Como parte de amplios esfuerzos globales para fortalecer la respuesta a la educación en situaciones de emergencia y crisis prolongadas, la INEE llevó a cabo una consulta mundial para facilitar el diálogo y recolectar los aportes de todas partes del mundo.
Recurso Rapport de la Consultation mondiale sur l’éducation en situations d’urgence et crises prolongées, Phase II Dans le cadre de larges efforts mondiaux visant à renforcer la réponse à l’éducation en situations d’urgence et crises prolongées, l’INEE a mené une consultation mondiale afin de faciliter le dialogue et la collecte d’informations partout dans le monde.
Recurso Relatório da Consulta pública Global da INEE sobre Educação em situações de Emergência e Crises Prolongadas, Fase II No sentido de complementar os esforços internacionais de tornar mais coesa a resposta ao nível da educação em situações de emergência e crises prolongadas, a INEE liderou um processo de consulta pública que procurou facilitar o diálogo e recolher contributos a nível internacional.
Recurso إعلان إنشيون و إطار العمل وقام ما يزيد مايو ٢٠١٥ من ً مشاركا، ومنهم أكثر من ١٢٠ً مشارك من ١٦٠ بلداعلى ١٦٠٠الوزراء ورؤساء الوفود وأعضائها ورؤساء الوكالات والمسؤولين في المنظمات المتعددة الأطراف والثنائية، ومن ممثلي المجتمع المدني والمعلمين والشباب والقطاع الخاص، باعتماد إعلان إنشيون بشأن ، الذي يضع رؤية جديدة للتعليم للسنوات التعليم بحلول عام ٢٠٣٠الخمس عشرة المقبلة.
Recurso The Sustainable Development Goals and LGBT Inclusion This short guide demonstrates some of the ways LGBT equality can be achieved through the SDGs and showcases some of the work that is already being done worldwide to make sure LGBT people are fully included and have their needs met.
Recurso Incheon Declaration and Framework for Action On 4 November 2015 in Paris, the international education community adopted the Education 2030 Framework for Action, the foundation that will anchor global efforts to achieve Sustainable Development Goal 4 (SDG4).
