Índice de Desarrollo de la Primera Infancia 2030

Se eligió el indicador 4.2.1 de los ODS para supervisar específicamente el impacto de la acción gubernamental hacia esta meta, y se encargó a UNICEF que dirigiera el desarrollo de una medida para realizar un seguimiento de los progresos.

Ese mismo año, UNICEF inició un proceso de desarrollo metodológico que implicó amplias consultas con expertos, organismos asociados y autoridades estadísticas nacionales. A lo largo de los cinco años siguientes, se realizó una secuencia de actividades técnicas cuidadosamente planificadas, incorporando métodos cualitativos y cuantitativos para identificar los mejores elementos para medir el indicador 4.2.1. Este proceso condujo al desarrollo del ECDI2030 (por sus siglas en inglés).

El ECDI2030 recoge el logro de los principales hitos del desarrollo por parte de niños y niñas de edades comprendidas entre los 24 y los 59 meses. A las madres o cuidadores/as principales se les hacen 20 preguntas sobre la forma en que sus hijos e hijas se comportan en determinadas situaciones cotidianas, y sobre las habilidades y conocimientos que han adquirido.

El ECDI2030 responde a la necesidad de disponer de datos representativos a escala nacional y comparables internacionalmente sobre el desarrollo de la primera infancia, recopilados de forma normalizada. El módulo puede integrarse en las actividades nacionales de recopilación de datos ya existentes. Va acompañado de orientaciones normalizadas y de un marco de asistencia técnica para apoyar su aplicación. Y dado que los datos pueden desglosarse por datos demográficos clave y áreas subnacionales, el uso de esta medida también puede ayudar a avanzar en el compromiso de los ODS de no dejar a nadie atrás.

Información sobre el recurso

Tipo de recurso

Evaluación

Publicado

Publicado por

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

Tema(s)

Cuidadores
Evaluación
Niveles de aprendizaje - Desarrollo infantil temprano
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