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Enfoque de doble vía

El enfoque de doble vía en la educación inclusiva implica realizar cambios a nivel de sistema para permitir la inclusión de todos los estudiantes y, al mismo tiempo, proporcionar adaptaciones y apoyos específicos para satisfacer las necesidades de cada estudiante. Este enfoque está reconocido por la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CNUDPD) e implica compromisos con el diseño universal de sistemas inclusivos y ajustes razonables para las necesidades individuales.

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