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Abordagem de duas vias

A abordagem de duas vias ou abordagem de via dupla na educação inclusiva envolve a realização de mudanças em nível de sistema para permitir a inclusão de todas e todos os estudantes e, ao mesmo tempo, oferecer adaptações e apoio específicos para atender às necessidades de cada estudante. Essa abordagem é reconhecida pela Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CDPD e envolve compromissos com o design universal para sistemas inclusivos e acomodações razoáveis para necessidades individuais.

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