الموارد Les Impacts de la COVID-19 sur Les Enfants Africains : Comment Proteger une Generation en Danger Ce rapport souligne que, bien que les enfants ne représentent pas un groupe à haut risque en terme de mortalité directe due à la COVID-19, la pandémie a des impacts secondaires de grande envergure qui augmentent les risques pour les droits et le bien-être des enfants africains.
مدونة Fighting for education amidst COVID-19 in Uganda The Uganda Education Consortium is actively advocating and implementing a mix of context-specific approaches and genuine low-resource remote learning to ensure education gains aren’t lost during COVID-19 school closures.
حدث Joint UNESCO-UNICEF-World Bank webinar series on the reopening of schools The joint webinar series is organized around the Framework for reopening of schools, published in April 2020 in collaboration with UNICEF and the World Bank, and aims to support governments in strengthening distance learning and facilitating the reopening of schools, as part of the Global Education Coalition’s efforts on COVID-19. The series includes 5 webinars broadcasted over the month of June.
حدث Education and Learning for Adolescents and Youth during COVID-19 The next webinar in the INEE COVID-19 webinar series will focus on EIE for Youth and Adolescents during the global pandemic.
أخبار Coronavirus : la France aidera-t-elle vraiment à faire redémarrer les écoles du Sud ? Tribune. Le risque que l’interruption temporaire de l’apprentissage devienne permanente met en péril l’avenir d‘une génération. Les fermetures d’écoles privent de nombreux enfants et jeunes de l’accès à des services essentiels et ont des impacts psychosociaux importants.
حدث Dialogue virtuel entre les enfants africains et les décideurs sur l'impact du covid-19 sur les enfants africains Rejoignez notre dialogue virtuel entre les enfants et les décideurs le 8 juin 2020, à 12 heures, GMT pour discuter de la réalité vécue par les enfants et les mesures nécessaires pour lutter contre et atténuer l'impact de la Covid-19 sur les enfants et leurs familles. #ProtegerUneGeneration.
الموارد Using EdTech in Settings of Fragility, Conflict and Violence: A Curated Resource List This curated list of resources collates interventions that effectively deploy education technology in settings of fragility, conflict and violence (FCV). This list explores effective uses of EdTech in FCV settings, emphasising interventions and evidence relevant to the Yemeni context and distance learning during the Covid-19 crisis.
مدونة COVID-19 challenges are far greater in pre-existing crisis contexts For children and youth living in countries affected by humanitarian crises that pre-date the COVID-19 pandemic, the challenges and risks are disproportionately greater.
الموارد Guidance Note 4: TV and Radio Learning This guidance is part of a series to support you during the Covid-19 crisis.
الموارد Note d’orientation 4 : apprentissage par la TV et la Radio Cette note fait partie d'une série destinée à vous accompagner pendant la crise de Covid-19.
