مدونة Desafios da Educação em tempos de COVID-19: "Lembrei-me que sei de coisas que às vezes me esqueço!" Reflexão e considerações pessoais sobre a participação no webinar “Reflexões sobre práticas e obstáculos da Educação à distância em contexto de pandemia da COVID-19”, organizado pela INEE e pela ReLus.
حدث Ecole et Covid-19-Expériences du terrain sur l’enseignement et apprentissage à distance Le webinaire “L’école et Covid-19- Expériences du terrain sur l’enseignement et apprentissages à distance” propose un espace de discussion pour les participants grâce aux témoignages de collègues.
الموارد إرشادات حول أساليب التعلّم عن بعد للوصول إلى جميع الأطفال والشباب أثناء إغلاق المدارس يستند هذا الدليل بشأن استمرارية التعلم أثناء إغلاق المدارس إلى الدروس الرئيسية المستفادة من استجابة التعليم لـ كوفيد-19 حول العالم. تم تطويره لواضعي السياسات الحكومية وموظفي التعليم في المنظمات الوطنية والدولية المشاركة في الاستجابة التعليمية أثناء إغلاق المدارس.
الموارد Guidance on Distance Learning Modalities to Reach all children and Youth during School Closures This guidance on continuity of learning during school closures draws on the key lessons learned from the COVID-19 education response around the world. It was developed for government policymakers and education staff of national and international organizations involved in the education response during school closures.
مدونة التّعلم عن بعد: عدم المساواة ترك خلفه بعض الطلبة بقلوب يائسة التأملات خلال جائحة كوفيد ١٩: مشاركة من عبير قنيبي ( زميل في مبادرة التعلم المهني من كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد للتعليم الشرق الأوسط وفائزة بجائزة أفضل معلم في فلسطين في عام 2016
مدونة Distance Learning: inequality has left some students with sinking hearts Musings on COVID-19 from a 2019 Harvard Graduate School of Education Middle East Professional Learning Initiative Fellow and 2016 winner of the best teacher of Palestine
الموارد كيفية تصميم حلول التعلّم عن بعد في ظل قيود كوفيد-19 يمكن أن تساعدك الأسئلة التالية في تحديد جدوى التعلّم عن بعد في سياقك. يمكن أن يرشدك في تصميم حلول تعليمية / تعلّمية فعالة عبر الإنترنت في وقت قصير وتجنب بعض المخاطر الأكثر شيوعًا.
الموارد How to design distance learning solutions under COVID-19 restrictions The following questions can help you to determine the feasibility of distance learning in your context. It can guide you in designing effective online learning/teaching solutions in a short time, avoiding some of the most common pitfalls.
حدث Responding to the Crisis of Care and Learning: ECD and Covid-19 The Inter-Agency Network on Education in Emergencies (INEE), the Early Childhood Development Action Network (ECDAN) and the Moving Minds Alliance (MMA) will jointly host a webinar focused on Early Childhood Development in Humanitarian Settings in the context of the COVID-19 pandemic.
الموارد Using EdTech in Settings of Fragility, Conflict and Violence: A Curated Resource List This curated list of resources collates interventions that effectively deploy education technology in settings of fragility, conflict and violence (FCV). This list explores effective uses of EdTech in FCV settings, emphasising interventions and evidence relevant to the Yemeni context and distance learning during the Covid-19 crisis.
