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Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2021/2022: Los actores no estatales en la educación

Junto con su examen de los progresos realizados en la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, incluidos los nuevos datos sobre la repercusión de la pandemia de COVID-19, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2021/2022 insta a los gobiernos a considerar que todas las instituciones, el alumnado y el personal docente forman parte de un único sistema.
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Índice de regreso a clases

El «Índice de Regreso a Clases» es un proyecto que utiliza datos públicos para construir una plataforma interactiva que sirva de apoyo y orientación para la gestión de la apertura y cierre de 140.000 escuelas públicas y privadas, en México.
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Normas y directrices para intervenciones ganaderas en emergencias

El Manual de LEGS proporciona directrices y normas para respuestas oportunas y eficaces a emergencias mediante intervenciones ganaderas centradas en los medios de subsistencia, aplicando un enfoque participativo y basado en la evidencia
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Nota técnica: Protección de la niñez y adolescencia durante la pandemia del coronavirus

Este documento aspira a brindar apoyo a los profesionales de la protección de la niñez y adolescencia para que puedan responder de manera más eficiente a los riesgos de protección durante la pandemia del COVID-19.
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Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2020: Inclusión y educación: todos y todas sin excepción

El Informe GEM 2020 evalúa el progreso hacia el ODS 4 sobre educación y sus diez metas, así como otras metas relacionadas con la educación de la agenda ODS. El Informe aborda la inclusión en la educación, haciendo un llamado de atención sobre todas las personas que son excluidas de la educación, debido a sus antecedentes o habilidades.
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Regreso seguro a la escuela: una guía para la práctica

Regreso seguro a la escuela: una guía para la práctica
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Informe sobre políticas y normativas del sector educación en gestión del riesgo y seguridad humana integral - Costa Rica

El presente informe, es un compendio de la normativa vigente y descripción del marco orientador en la temática de seguridad humana integral y gestión de riesgos del Ministerio de Educación Pública de la República de Costa Rica (MEP), elaborado en el marco de la Iniciativa Global Escuela Segura (WISS) de las Naciones Unidas.
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Mi héroe eres tú - ¡Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19!

“Mi héroe eres tú” es un libro escrito para los niños de todo el mundo afectados por la pandemia de COVID-19.
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Colombia: Plan de Respuesta Humanitaria (HRP) 2022

El Plan de Respuesta Humanitaria es una presentación de la respuesta coordinada y estratégica concebida por los organismos humanitarios para satisfacer las necesidades agudas de las personas afectadas por la emergencia. Se basa en las pruebas de las necesidades descritas en el Panorama de las Necesidades Humanitarias (HNO) y responde a ellas.
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Manual para la evaluación inicial de la lectura en niños de educación primaria

El objetivo de este documento es brindar una guía práctica a los ministerios de educación y sus agencias asociadas, para que respalden la aplicación de EGRA en español. Ello no obstante, con fines ilustrativos se hará referencias ocasionales a su uso en otros idiomas.

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