Combating social exclusion in post-conflict recovery: education and disability in Burundi This article focuses on post-conflict Burundi, and how best to provide public services, such as education, for those who are disabled. معلومات عن المصدر نوع المورد Journal Article منشور 28 فبراير/شباط 2010 إنجليزية (5.57 ميغابايت) الجهة المنظمة Norwegian Refugee Council (NRC) ألّفه Eric Batonon and Kate Norton الموضوعات Conflict Risk Reduction Inclusive Education المنطقه الجغرافيه التي تهمكم اوتعملون بها Burundi
