الدعوة لتقديم مقترحات بحوث علمية متعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ (E-Cubed)- مغلق الآن
للحصول على مقدمة حول صندوق الأبحاث، يرجى الاطلاع على التسجيل ونسخة الأسئلة من ندوة الأسئلة والأجوبة الخاصة بالصندوق لشهر يونيو 2020. لمزيد من المعلومات، يرجى الاطلاع على معايير التقييم الإلكترونية، الأسئلة الشائعة، ونموذج وإرشادات ميزانية دبي العطاء.
معايير التمويل
قد حددت معايير تمويل دبي العطاء والشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ(INEE) المعايير التالية للتمويل لصندوق الابحاث ( E-Cubed) لـ 2017-2021. تجسد هذه المعايير نهج الصندوق لتعزيز قاعدة أدلة التعليم في حالة الطوارئ * يرجى الاطلاع على الأسئلة الشائعة حول الصندوق للحصول على معلومات محددة حول هذه المعايير.
- ويعرض الاقتراح البحوث "القابلة للاستخدام" التي تسهم في قاعدة الأدلة في التعليم في حالة الطوارئ عن طريق تحديد ثغرة في البيانات أو الأدلة والاستجابة لها.
- ويقود تصميم البحوث وتنفيذها ونشرها آراء الناس والمؤسسات في السياقات المتأثرة بالأزمات، وشاملة لها.
- يشمل البحث استراتيجية نشر واضحة لإنتاج منفعة عامة عالمية. * في أبسط أشكالها ، فإن الصالح العام العالمي هو مورد متاح مجانًا بدون قيود على الوصول
الجدارة في التقديم:
- المؤهل
- المؤسسات الأكاديمية
- معاهد البحوث
- المنظمات الخاصة وغير الربحية
- وكالات الأمم المتحدة
- وكالات حكومية
- الشركات الخاصة
من لا يحق له التقديم:
- الأفراد، بما فيهم طلبة البكالوريوس أو باحثي الدكتوراة والمنح الدراسية
- الأوقاف
- حملات رؤوس الأموال
- الجمعيات أو المجموعات الفردية غير مدمجة
ما لم يموله صندوق الابحاث E-Cubed:
لم يمول الصندوق E-Cubed تصميم البرامج أو تنفيذها، ولم يحل محل أي تمويل يجب أن يكون متاحًا كجزء من التمويل البرنامجي الحالي (في ذلك الوقت) .
عملية المراجعة:
بالشراكة مع دبي العطاء، تنسق الآيني عملية مراجعة دقيقة للمقترحات المقدمة:
· يتم مراجعة كل مقترح للتأكد من أنه يتبع معايير صندوق E-Cubed ومتطلبات الأهلية. يتم تبادل المقترحات التي تفي بهذه المتطلبات مع فريق استشاري مستقل من خبراء التعليم في حالة الطوارئ الذين يمثلون وجهات نظر السياسات والأوساط الأكاديمية والميدانية والممارسين.
* يرجى الاطلاع على معايير التقييم E-Cubed لمزيد من المعلومات.
- تمت مراجعة كل اقتراح للتأكد من أنه يتبع معايير E-Cubed ومتطلبات الأهلية بما في ذلك ما إذا كان الاقتراح يركز بشكل واضح على التعليم ، ومرتبطًا بسياق الطوارئ ، وأثبت أن الأموال المطلوبة لن تحل محل التمويل البرنامجي الذي كان ينبغي أن يكون متاحًا لولا ذلك. ثم تمت مشاركة المقترحات التي تفي بهذه المتطلبات مع لجنة استشارية مستقلة من خبراء EiE يمثلون وجهات نظر السياسة والأوساط الأكاديمية والميدانية والممارس. * يرجى الاطلاع على معايير التقييم لمزيد من المعلومات
- واستنادا إلى ما قدمه الفريق الاستشاري من نقاط تعليقات، تصنف المقترحات. في الحالات التي توجد فيها اختلافات كبيرة في النقاط لمقترح واحد، فإن عضو إضافيًا في الفريق ينسق ويعدل النتائج
- ومن هذه العملية، يتم وضع 10-12 مقترحا في القائمة المختصرة للتمويل.
- تشارك الايني مع دبي العطاء الترتيب الكامل للمقترحات إلى جانب المقترحات المدرجة في القائمة المختصرة.
- تختار دبي العطاء مشاريع للتمويل.
- بمجرد تمويل المشاريع، يستغرق الأمر في المتوسط 3-6 أشهر لبدء المشاريع
استعراض المقترحات المدرجة في القائمة المختصرة
في استعراضها للمُقترحات التي تم تصفيتها، تُفكّر دبي العطاء بشكل ناقد في كيف سيُسهم ملف البحث للتعليم في حالات الطوارئ بصورة مجدية لأساس الدليل للتعليم في حالات الطوارئ. أمر يؤخذ بعين الاعتبار أثناء اختيار المُقترحات للتمويل دعم بحث التعليم في حالات الطوارئ والذي هو متاح للجهات الفاعلة المحلية للتعليم في حالات الطوائ ومصمم لهم وشامل. تنظر دبي العطاء أيضًا في كيف سيدعم البحث توليد الدليل في المناطق والسياقات التي لا تحظى بتمويل كافٍ ولا تخضع لبحوث كافية. تسعى دبي العطاء جاهدةً لاختيار المُقترحات التي تُغطّي نطاق متنوّع من مواقع البحث والمنهجيات والاستفسارات.
جهات الاتصال
للأسئلة المتعلقة بتقديم مقترح E-Cubed ومراجعته ، يرجى الاتصال بـ INEE) Sonja Anderson). للأسئلة المتعلقة بقرارات التمويل النهائية.
وإدارة المنح المستمرة، اتصل بدبي العطاء (نادين العلمي).
- سونيا أندرسون - منسق أدلة INEE sonja.anderson@inee.org
- نادين العلمي - مسؤولة أبحاث برامج دبي العطاء nadeen.alalami@dubaicares.ae