Skip to main content
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Join / Log In

Main navigation

  • About
    • About INEE
      • Members
      • Secretariat
      • Steering Group
      • Country Focal Points
      • Partnerships
      • Funders
    • FAQs
    • Education in Emergencies
  • Engage
    • Help Desk
    • Thematic Areas
    • Evidence
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Network Spaces
    • Learning & Development
      • EiE PDP
    • Language Communities
    • Community of Practice
    • Journal on EiE
  • Tools
    • INEE Minimum Standards, 2024 Edition
    • Resources
    • Collections
    • EiE Glossary
    • Measurement Library
      • About
      • Call for Submissions
      • FAQs
    • PSS-SEL Toolbox
    • ECDiE Programming Library
  • Latest
    • Jobs
    • Events
      • Meet-Ups
    • Blog
    • News
    • Podcasts

Footer

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10146 results found
This is the language the page is translated to.
This is the language the resource file or link is available in.
Glossary Term

Processus d'enseignement et d'apprentissage

Read more about Processus d'enseignement et d'apprentissage Les processus d'enseignement et d'apprentissage sont définis comme les interactions entre les apprenants et les enseignants. L'enseignement est planifié en fonction des programmes, se base sur des besoins identifiés lors d'évaluations, et rendu possible par la formation des enseignants. Les processus d'enseignement et d'apprentissage, participatifs et inclusifs, centrés sur l'apprenant, impliquent l'ensemble de la communauté dans la fourniture et le soutien de l'éducation.
Glossary Term

Processos de Ensino e Aprendizagem

Read more about Processos de Ensino e Aprendizagem Os processos de ensino e aprendizagem são definidos como as interações entre as alunas e alunos e os professores e professoras. O ensino é planeado de acordo com o plano curricular, com base em necessidades identificadas através de avaliação, e tornado possível através da formação dos professores e professoras. Os processos de instrução e aprendizagem inclusivos, participativos e centrados no aluno e aluna, contam com a participação da comunidade envolvente para proporcionar e possibilitar a educação.
Glossary Term

تقييم الاحتياجات المشتركة

Read more about تقييم الاحتياجات المشتركة تقييم الاحتياجات المشتركة هو عملية محددة زمنياً وتشمل عدداً من أصحاب المصلحة لجمع البيانات وتحليلها وتفسيرها لتقييم الاحتياجات وإبلاغ القرارات المتعلقة بالعمليات الإنسانية وعمليات الإنعاش المبكر.
Glossary Term

Joint needs assessment

Read more about Joint needs assessment A time-bound, multi-stakeholder process of collecting, analyzing, and interpreting data to assess needs and inform decisions on humanitarian and early recovery processes.
Glossary Term

Evaluación Conjunta de Necesidades

Read more about Evaluación Conjunta de Necesidades Una evaluación conjunta de necesidades es un proceso limitado en el tiempo, donde participan diferentes partes interesadas para la recolección, análisis e interpretación de datos, para definir las necesidades e informar sobre decisiones de procesos de respuesta humanitaria y recuperación temprana.
Glossary Term

Évaluation conjointe des besoins

Read more about Évaluation conjointe des besoins Une évaluation conjointe des besoins est un processus multi-parties prenantes limité dans le temps, qui consiste à collecter, analyser et interpréter des données afin d'évaluer les besoins et éclairer les décisions en matière de processus humanitaires et de relèvement rapide.
Glossary Term

Diagnóstico Conjunto de Necessidades

Read more about Diagnóstico Conjunto de Necessidades Um diagnóstico conjunto de necessidades é um processo de múltiplas partes interessadas, com duração limitada de coleta, análise e interpretação de dados para avaliar necessidades e informar decisões sobre processos humanitários e de recuperação antecipada.
Glossary Term

تقييم الحاجات

Read more about تقييم الحاجات تقييم الحاجات هو عبارةٌ عن تقصٍ يُنفّذ قبل تخطيط الأنشطة التعليمية وقبل التدخل في حالة الطوارئ من أجل تحديد الحاجات والثغرات خلال عملية الاستجابة وتحديد الموارد المتاحة. وينبغي دوماً ملاءمة أدوات التقييم كي تعكس المعلومات اللازمة في سياق معين أو في بيئة معينة.
Glossary Term

Needs assessment

Read more about Needs assessment An investigation carried out before planning educational activities and intervening in an emergency to determine needs, gaps in the response, and available resources. Assessment tools should always be adapted to reflect information needed in a specific context or environment.
Glossary Term

Evaluación de necesidades

Read more about Evaluación de necesidades Una evaluación de necesidades es una investigación realizada antes de planificar las actividades educativas e intervenir en una emergencia para determinar las necesidades, las deficiencias de respuesta y los recursos disponibles. Las herramientas de evaluación deben siempre adaptarse para mostrar la información necesaria en un contexto o entorno específico.

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 749
  • Page 750
  • Page 751
  • Page 752
  • Current page 753
  • Page 754
  • Page 755
  • Page 756
  • Page 757
  • …
  • Next page Next ›
  • Last page Last »

Have Questions?

  • See our FAQs Page
  • Contact Us

Footer menu

  • Join
  • FAQs
  • Help Desk
  • Home
  • Contact
  • Donate

Privacy Policy & Terms of Use

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026