Resource Promoção de cuidados e educação para a primeira infância sensíveis ao clima em situações de emergência Este documento estratégico aborda uma lacuna na literatura sobre mudanças climáticas e educação: crianças pequenas que são afetadas por crises. Descreve intervenções multissetoriais de cuidados e educação na primeira infância que podem servir como soluções para metas mais amplas de mitigação e adaptação às mudanças climáticas.
Resource Apoio Psicossocial e Aprendizagem Social e Emocional de Crianças e Jovens em contextos de Emergência O presente documento tem como objetivo clarificar conceitos e abordagens relacionadas com o bem-estar psicossocial e a aprendizagem social e emocional (ASE) na educação em contextos de crise, e explorar de que forma o apoio psicossocial (AP) e a aprendizagem social e emocional se relacionam
Resource Preencher a Lacuna: Reforçar a Base de Evidências para a Educação Sensível ao Género em Situações de Emergência Este documento destaca as principais lacunas na base de evidências sobre género e EeE e oferece orientação estratégica e conteúdo temático para novas iniciativas de pesquisa.
Resource Manual Sobre Apoio Psicossocial Este Manual da INEE procura dar resposta a uma lacuna nas ferramentas para educadores e profissionais que trabalham em contextos de emergência e crise, que estão atualmente disponíveis.
Resource مذكرة فنية: الربط بين الحد من مخاطر الكوارث والصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي تم تطوير هذه المذكرة الفنية لمساعدة منظمات الإغاثة الإنسانية والتنمية وإدارة مخاطر الكوارث، الحكومات الوطنية والمحلية، الجهات الفاعلة المجتمعية داخل القطاعات وعبرها من خلال تقديم مجموعة ذات أولوية من الإجراءات للحد من المعاناة وتحسين الصحة النفسية والرفاهية النفسية الاجتماعية من خلال التكامل مع وجهات نظر ونهج إدارة المخاطر التي تربط بين الوقاية والإستعداد والاستجابة والتعافي. بالإضافة إلى ذلك، تم تصميمه لمساعدة الجهات الحكومية ومصادر التمويل المحلية والجهات المانحة في فهم ودعم الأنشطة التي تركز على الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي كجزء من الحد من مخاطر الكوارث والبرامج القطاعية.
Resource Quais são as novidades dos Requisitos Mínimos da INEE para a Educação, edição de 2024? Este breve documento traz um resumo das atualizações no formato, na estrutura e no conteúdo dos RM da INEE, edição de 2024
Resource Kit de Desenvolvimento da Primeira Infância: Guia de Atividades Digital version of the Activity Guide for the ECD Kit. This is an easy-to-use guidance containing suggestions on how to use each of the kit’s items.
Resource التطويرُ المهني للمعلمين باستخدامِ الأدواتِ الرقميّة في إطارِ التربية والتعليم في حالات النزوح: الوصول والإنصاف والجودة يقدم هذا التقرير لمحة عامة عن موارد التطوير المهني الرقمية الحالية للمعلمين العاملين في سياقات النزوح. يركز التقرير على منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وإفريقيا (منطقة جنوب الصحراء).
Resource Focar-se nas e nos estudantes para maior transformação Este novo documento estratégico da INEE explora a teoria e a prática das abordagens de educação transformadora e seus efeitos sobre o bem-estar e os processos de aprendizagem de crianças em idade pré-primária e primária em situações de crise. Ele também apresenta pedagogias baseadas na criatividade e enfatiza a importância da criatividade para uma aprendizagem transformadora.
Resource A Agenda Pós-2015 Para o Desenvolvimento: Da redução da pobreza ao desenvolvimento inclusivo? A nova agenda global deverá assumir a centralidade das pessoas e dos direitos humanos nos processos de desenvolvimento e o imperativo de responder às crescentes desigualdades nas suas variadas dimensões, indo para além da ajuda ao desenvolvimento e dos próprios ODM.
