Otra manera de aprender... Estudios de caso

Hay muchas personas golpeadas por la pobreza, la vivienda subnormal, la estigmatización, la discriminación, el desempleo y la mala salud. Es un círculo vicioso que impide el acceso a cosas que muchos de nosotros damos por hechas. La educación y los servicios públicos no han funcionado de manera adecuada para las poblaciones marginadas y en situación desventajosa, pues no suelen contar con los medios para acceder a tales servicios y que éstos además, no siempre están adaptados a sus necesidades. Algunos de estos grupos poblacionales son: • Personas que viven con el VIH o con el SIDA • Consumidores de SPA y personas que utilizan drogas inyectables (UDI) • Adolescentes con muchas necesidades • Población excluida debido a su edad, discapacidad o mala salud • Población con niveles bajos de alfabetización: personas que perciben los servicios públicos como de difícil acceso, debido a su dificultad para leer folletos, cartas o formularios.

Información sobre el recurso

Tipo de recurso

Estudio de Caso

Publicado

Publicado por

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)

Tema(s)

Educación alternativa
Política educativa