Manual / Guía

Notas de orientación sobre la reapertura de las escuelas en el contexto de COVID-19 para los administradores y directores escolares en América Latina y el Caribe

Publicado por
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Oficina de Educación, Ciencia y Cultura de las Naciones Unidas (UNESCO)
Programa Mundial de Alimentos (PMA)
Publicado
Temas
Coronavirus (COVID-19)
Gestión escolar - Escuelas y entornos de aprendizaje seguros

Estas notas de orientación contienen una serie de indicaciones para apoyar a los administradores /directores de escuela con el fin de tomar las medidas necesarias antes y durante el proceso de la reapertura de las escuelas; del mismo modo, cuando las escuelas permanezcan abiertas se debe asegurar que los niños, niñas y adolescentes no corran el riesgo de contraer o propagar el virus y que sus padres y madres se sientan confiados al enviar a sus hijos a la escuela. Proponen además orientaciones detalladas para que las escuelas puedan reanudar el proceso de aprendizaje y ponerse al día con cualquier pérdida de aprendizaje existente, garantizando también el regreso a la escuela de los niños, niñas y adolescentes más vulnerables.

¿Qué cubre esta nota de orientación?

En la primera sección se presentan orientaciones clave para antes y durante el proceso de reapertura relacionadas con:

  1. Planificación, coordinación, comunicación y monitoreo.
  2. Políticas, procedimientos y financiamiento.
  3. Operaciones escolares seguras.
  4. Continuidad del servicio de alimentación y nutrición escolar de forma segura.
  5. Cómo llegar a todos los niños, niñas y adolescentes con un enfoque en los más vulnerables.
  6. Protección y bienestar.

En la segunda sección se presentan acciones clave y orientaciones para cuando las escuelas estén abiertas con relación a:

  1. Proceso de entrada.
  2. Prácticas de agua, saneamiento e higiene (lavado de manos, etiqueta respiratoria, higiene menstrual, entre otros).
  3. Suministros básicos de desinfección y limpieza.
  4. Orientaciones sobre distancia física (en las aulas, en el patio de la escuela, comedores, cocinas, camarines, baños, en el transporte escolar).
  5. Continuidad de servicio de alimentación y nutrición escolar/comedores escolares de forma segura.
  6. Continuidad del aprendizaje para todos.
  7. Apoyo psicosocial y bienestar.
  8. Manejo y derivación de casos sospechosos de COVID-19.
  9. Orientaciones para prevenir la discriminación y el estigma.
  10. Orientaciones de Información y comunicación.